Enem deve ser realizado duas vezes em 2010
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) deve ser feito em 2010 duas vezes por ano. Segundo o jornal O Estado de S. Paulo apurou, a primeira prova seria realizada em abril ou maio e a segunda, em outubro ou novembro.
Os alunos poderiam participar dos exames quantas vezes quiserem. A nota mais alta seria considerada para seleção nas universidades que usarem o Enem. Além disso, a pontuação poderia ser utilizada em processos seletivos por um prazo de dois anos. Neste ano, 25 universidades federais substituíram seus vestibulares pelo exame.
A primeira edição do Enem em 2010 serviria também para ocupar vagas oferecidas pelas universidades no segundo semestre, funcionando como um vestibular de meio de ano. A ideia de fazer duas edições durante já havia aparecido na divulgação das mudanças da prova em maio. Porém, depois do vazamento do exame, em outubro, não havia confirmação de que isso ocorreria já em 2010.
O único impedimento que ainda existe para o exame de abril/maio é a contratação da empresa que fará sua organização e aplicação. O ministro da Educação, Fernando Haddad, quer que o TCU (Tribunal de Contas da União) libere o ministério de fazer licitações para esse serviço. Haddad defende que seja criada uma espécie de "Fuvest do MEC".
Essa entidade seria o Cespe (Centro de Seleção), da Universidade de Brasília (UnB), uma instituição pública já ligada ao governo federal. A prova que terminou ontem foi realizada pelo Cespe e a Cesgranrio, num consórcio chamado às pressas depois do vazamento do exame. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
terça-feira, 8 de dezembro de 2009
domingo, 4 de outubro de 2009
Talvez já tenhamos uma nova data para o ENEM...
04/10/2009 - 10h49
Nova data do Enem pode ser divulgada amanhã
São Paulo - A nova data da prova do Enem vai ser decidida amanhã em uma reunião de representantes do Ministério da Educação e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) com reitores das universidades e de instituições federais.
Técnicos do ministério avaliam que devem aplicar o teste só na segunda quinzena de novembro porque precisam refazer toda a logística de impressão, embalagem e distribuição e também corrigir as falhas de segurança detectadas na estratégia do exame.
O MEC quer organizar as datas do Enem e dos vestibulares das universidades para que os alunos possam manter a expectativa de realizar as provas que desejarem e, ao mesmo tempo, as instituições não percam a chance de usar a nova prova do exame do ensino médio como teste de acesso direto ao ensino superior.
A nova prova do Enem, informou ontem o diretor do Inep, Reynaldo Fernandes, já está pronta - um exame de reserva também já está montado e guardado em um cofre do instituto, em Brasília. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Nova data do Enem pode ser divulgada amanhã
São Paulo - A nova data da prova do Enem vai ser decidida amanhã em uma reunião de representantes do Ministério da Educação e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) com reitores das universidades e de instituições federais.
Técnicos do ministério avaliam que devem aplicar o teste só na segunda quinzena de novembro porque precisam refazer toda a logística de impressão, embalagem e distribuição e também corrigir as falhas de segurança detectadas na estratégia do exame.
O MEC quer organizar as datas do Enem e dos vestibulares das universidades para que os alunos possam manter a expectativa de realizar as provas que desejarem e, ao mesmo tempo, as instituições não percam a chance de usar a nova prova do exame do ensino médio como teste de acesso direto ao ensino superior.
A nova prova do Enem, informou ontem o diretor do Inep, Reynaldo Fernandes, já está pronta - um exame de reserva também já está montado e guardado em um cofre do instituto, em Brasília. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Será que foram eles?!?!?!?!?
/ vestibular e educação / EnemCELULAR RSS .O Portal de Notícias da Globo
04/10/09 - 11h32 - Atualizado em 04/10/09 - 13h54
Dois são indiciados por vazamento de prova do Enem, diz advogado
Polícia Federal não se pronunciou sobre o assunto.
Quebra de sigilo da prova fez MEC cancelar realização do exame.
Luísa Brito
Do G1, em São Paulo
Tamanho da letra
A- A+ O publicitário e dono de uma pizzaria de São Paulo, Luciano Rodrigues, de 39 anos, foi indiciado pela Polícia Federal suspeito de envolvimento no vazamento da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2009. A informação do indiciamento é do seu advogado Luiz Vicente Bezinelli, que disse ter acompanhado Rodrigues na tarde do sábado (3) durante depoimento na sede da Polícia Federal, na Zona Oeste da capital paulista.
O defensor afirmou que um dos rapazes que procuraram Rodrigues pedindo que ele intermediasse o contato com a imprensa para denunciar o vazamento da prova também foi ouvido na tarde de sábado pela PF e foi indiciado. Ambos foram liberados após prestar depoimento, segundo Bezinelli.
De acordo com o advogado, Rodrigues intermediou o contato de dois rapazes que diziam saber do vazamento da prova com uma jornalista do jornal “O Estado de S.Paulo”. A notícia de quebra do sigilo do exame, revelada pelo jornal, fez com que o Ministério da Educação cancelasse, na quinta-feira (1º), a prova que seria aplicada no sábado (3) e neste domingo (4) para mais de 4 milhões de estudantes.
saiba mais
Polícia Federal investiga dois suspeitos de tentar vender as provas do Enem Jornal diz ter entregue fotos dos suspeitos de fraude do Enem à PF Novo Enem deve acontecer na segunda quinzena de novembro, diz MEC Nova prova do Enem já está pronta e em local seguro, diz MEC MEC estuda romper contrato após novas denúncias de fraude no Enem Consórcio diz que não houve fragilidade na segurança do Enem Empresa que fez o Enem desde 1998 desistiu neste ano por causa do prazo PF quer ouvir dono de pizzaria sobre envolvimento no vazamento do Enem Investigação da PF mira impressão e distribuição das provas do Enem
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O G1 tentou falar com a assessoria de imprensa da PF, mas o órgão não retornou até o horário de publicação dessa reportagem. O depoimento de Rodrigues estava agendado para segunda-feira (5), mas o advogado disse ter recebido um telefonema da PF no sábado pedindo que seu cliente fosse ao local no mesmo dia.
O advogado contou que o dono da pizzaria conhecia esse rapaz indiciado, que ele é um DJ, e que na noite de terça-feira (29) foi procurado por ele e um outro rapaz que disseram saber do vazamento da prova e pediram ajuda de Rodrigues para entrar em contato com a imprensa. O dono da pizzaria já trabalhou no departamento comercial de “O Estado de S.Paulo” e telefonou para a redação do jornal e também da “Folha de S. Paulo” para contar a denúncia para os jornalistas.
“O rapaz [o DJ] falou para ele que sabia que tinha vazado a prova do Enem. E ele disse ‘como você sabe?’ [o DJ teria respondido] ‘Eu sei porque uma pessoa que trabalha na gráfica me disse que tinha a informação’”, afirmou o advogado. Segundo ele, nesse momento, o rapaz teria mostrado a prova, que estava dentro de um envelope, para o dono da pizzaria. O defensor afirmou que seu cliente viu apenas que era um papel azul e que tinha um símbolo do governo federal, mas não chegou a olhar com atenção a prova.
Bezinelli disse que, em um primeiro momento, Rodrigues não sabia que os rapazes tinham interesse em vender a prova e pensava que se tratava apenas de uma denúncia. Mas depois, quando conversava com uma jornalista ao telefone, viu os dois discutindo, falando que podiam ganhar um dinheiro com o fato. O advogado disse que Rodrigues alertou aos rapazes que a imprensa não pagaria por aquilo e que ia querer denunciar.
Habeas corpus
Para o advogado, o cliente pode ter errado ao procurar a imprensa em vez de entrar logo em contato com a polícia, mas, na visão dele, Rodrigues não cometeu crime. O advogado disse que na segunda-feira (5) vai entrar com habeas corpus contra o indiciamento de seu cliente. “Ele foi indicado em dois artigos e tanto um como o outro são absurdos”, afirmou Bezinelli. Segundo ele, Rodrigues ficou bastante aborrecido e viajou para o interior do estado e não podia falar com a imprensa neste domingo.
O G1 telefonou para um imóvel que seria do pai do DJ e a pessoa que atendeu disse que nem ele nem o pai estavam em casa e só voltariam à tarde. A pessoa, que se identificou apenas como Paulo, confirmou que o rapaz esteve na Polícia Federal prestando depoimento e que o pai o acompanhou e disse que na segunda-feira a família providenciaria um advogado para o jovem. Questionado sobre o vazamento da prova, Paulo disse apenas que o DJ conhecia uma pessoa e colocou essas pessoas em contato com a imprensa.
Gráfica
Em nota publicada em seu site, a Plural Editora e Gráfica, informou ter sido procurada pela Polícia Federal no sábado que questionou a empresa sobre um dos suspeitos. A gráfica disse ter informado à PF que o suspeito nunca trabalhou no local. Ainda segundo a nota, a Plural diz ter cumprido rigorosamente todas as determinações do contrato com relação a segurança do processo.
Valeu!
04/10/09 - 11h32 - Atualizado em 04/10/09 - 13h54
Dois são indiciados por vazamento de prova do Enem, diz advogado
Polícia Federal não se pronunciou sobre o assunto.
Quebra de sigilo da prova fez MEC cancelar realização do exame.
Luísa Brito
Do G1, em São Paulo
Tamanho da letra
A- A+ O publicitário e dono de uma pizzaria de São Paulo, Luciano Rodrigues, de 39 anos, foi indiciado pela Polícia Federal suspeito de envolvimento no vazamento da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2009. A informação do indiciamento é do seu advogado Luiz Vicente Bezinelli, que disse ter acompanhado Rodrigues na tarde do sábado (3) durante depoimento na sede da Polícia Federal, na Zona Oeste da capital paulista.
O defensor afirmou que um dos rapazes que procuraram Rodrigues pedindo que ele intermediasse o contato com a imprensa para denunciar o vazamento da prova também foi ouvido na tarde de sábado pela PF e foi indiciado. Ambos foram liberados após prestar depoimento, segundo Bezinelli.
De acordo com o advogado, Rodrigues intermediou o contato de dois rapazes que diziam saber do vazamento da prova com uma jornalista do jornal “O Estado de S.Paulo”. A notícia de quebra do sigilo do exame, revelada pelo jornal, fez com que o Ministério da Educação cancelasse, na quinta-feira (1º), a prova que seria aplicada no sábado (3) e neste domingo (4) para mais de 4 milhões de estudantes.
saiba mais
Polícia Federal investiga dois suspeitos de tentar vender as provas do Enem Jornal diz ter entregue fotos dos suspeitos de fraude do Enem à PF Novo Enem deve acontecer na segunda quinzena de novembro, diz MEC Nova prova do Enem já está pronta e em local seguro, diz MEC MEC estuda romper contrato após novas denúncias de fraude no Enem Consórcio diz que não houve fragilidade na segurança do Enem Empresa que fez o Enem desde 1998 desistiu neste ano por causa do prazo PF quer ouvir dono de pizzaria sobre envolvimento no vazamento do Enem Investigação da PF mira impressão e distribuição das provas do Enem
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O G1 tentou falar com a assessoria de imprensa da PF, mas o órgão não retornou até o horário de publicação dessa reportagem. O depoimento de Rodrigues estava agendado para segunda-feira (5), mas o advogado disse ter recebido um telefonema da PF no sábado pedindo que seu cliente fosse ao local no mesmo dia.
O advogado contou que o dono da pizzaria conhecia esse rapaz indiciado, que ele é um DJ, e que na noite de terça-feira (29) foi procurado por ele e um outro rapaz que disseram saber do vazamento da prova e pediram ajuda de Rodrigues para entrar em contato com a imprensa. O dono da pizzaria já trabalhou no departamento comercial de “O Estado de S.Paulo” e telefonou para a redação do jornal e também da “Folha de S. Paulo” para contar a denúncia para os jornalistas.
“O rapaz [o DJ] falou para ele que sabia que tinha vazado a prova do Enem. E ele disse ‘como você sabe?’ [o DJ teria respondido] ‘Eu sei porque uma pessoa que trabalha na gráfica me disse que tinha a informação’”, afirmou o advogado. Segundo ele, nesse momento, o rapaz teria mostrado a prova, que estava dentro de um envelope, para o dono da pizzaria. O defensor afirmou que seu cliente viu apenas que era um papel azul e que tinha um símbolo do governo federal, mas não chegou a olhar com atenção a prova.
Bezinelli disse que, em um primeiro momento, Rodrigues não sabia que os rapazes tinham interesse em vender a prova e pensava que se tratava apenas de uma denúncia. Mas depois, quando conversava com uma jornalista ao telefone, viu os dois discutindo, falando que podiam ganhar um dinheiro com o fato. O advogado disse que Rodrigues alertou aos rapazes que a imprensa não pagaria por aquilo e que ia querer denunciar.
Habeas corpus
Para o advogado, o cliente pode ter errado ao procurar a imprensa em vez de entrar logo em contato com a polícia, mas, na visão dele, Rodrigues não cometeu crime. O advogado disse que na segunda-feira (5) vai entrar com habeas corpus contra o indiciamento de seu cliente. “Ele foi indicado em dois artigos e tanto um como o outro são absurdos”, afirmou Bezinelli. Segundo ele, Rodrigues ficou bastante aborrecido e viajou para o interior do estado e não podia falar com a imprensa neste domingo.
O G1 telefonou para um imóvel que seria do pai do DJ e a pessoa que atendeu disse que nem ele nem o pai estavam em casa e só voltariam à tarde. A pessoa, que se identificou apenas como Paulo, confirmou que o rapaz esteve na Polícia Federal prestando depoimento e que o pai o acompanhou e disse que na segunda-feira a família providenciaria um advogado para o jovem. Questionado sobre o vazamento da prova, Paulo disse apenas que o DJ conhecia uma pessoa e colocou essas pessoas em contato com a imprensa.
Gráfica
Em nota publicada em seu site, a Plural Editora e Gráfica, informou ter sido procurada pela Polícia Federal no sábado que questionou a empresa sobre um dos suspeitos. A gráfica disse ter informado à PF que o suspeito nunca trabalhou no local. Ainda segundo a nota, a Plural diz ter cumprido rigorosamente todas as determinações do contrato com relação a segurança do processo.
Valeu!
segunda-feira, 27 de julho de 2009
UNICAMP - FOTOS
27/07/2009 - 13h09
Candidatos da Unicamp terão que levar duas fotos na primeira fase; veja resolução do vestibular 2010
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 20h03
A Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) divulgou as regras do vestibular 2010 no Diário Oficial de 24 de julho. No processo seletivo deste ano, os candidatos terão que levar no dia da 1ª fase duas fotos 3x4, datadas de 2009. Quem não levar as fotos não poderá fazer a prova, que será aplicada em 15 de novembro.
O vestibular 2010 oferecerá 3.444 vagas, sendo 3.320 para a Unicamp e 124 para a Famerp (Faculdade de medicina de São José do Rio Preto). A licenciatura de física, oferecida no período noturno, ganhou 10 novas vagas.
O formato das provas da Unicamp será o mesmo do ano anterior. Candidatos que quiserem aproveitar a nota do Enem só poderão utilizar o desempenho da prova de 2009.
Cursos associados
No vestibular 2010, os seguintes cursos passarão a ser opções associadas (poderão ser escolhidos como 1ª e 2ª opções):
Engenharia elétrica (integral) e engenharia elétrica (noturno);li>engenharia química (integral) e engenharia química (noturno);
medicina (Unicamp) e medicina (Famerp);
enfermagem (Unicamp, integral) e enfermagem (Famerp, integral);
engenharia de manufatura (integral) e engenharia de produção;
gestão de comércio internacional (noturno), gestão de empresas (noturno), gestão de políticas públicas (noturno) e gestão de agronegócio (noturno).
Redução de taxa
Entre os dias 17 e 21 de agosto, a Unicamp receberá, pela web, os pedidos de redução parcial de taxa, no valor de 50%. Para pedir o benefício, o candidato deve preencher os seguintes requisitos:
Ser estudante de ensino médio, curso pré-vestibular, curso superior ou de pós-graduação;
receber remuneração mensal inferior a dois salários mínimos ou estar desempregado.
Nos dias 25 e 26 de agosto, os candidatos que pediram a redução devem apresentar a documentação comprobatória pedida no edital. O resultado será divulgado em 28 de agosto.
Inscrição
As inscrições do vestibular 2010 vão de 13 de agosto a 6 de outubro. A ficha de inscrição deve ser preenchida somente pela internet. A taxa de inscrição custa R$ 115.
Provas
A primeira fase da Unicamp ocorrerá no dia 15 de novembro de 2009 e terá provas de redação e de ciências biológicas, física, geografia, história, matemática e química. A lista de convocados para a 2ª fase e os locais de prova serão divulgados em 16 de dezembro.
A segunda fase será realizada entre os dias 10 e 13 de janeiro de 2010. Essa etapa têm oito provas (duas por dia): I - língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa e ciências biológicas; II - história e química; III - física e geografia; IV - língua inglesa e matemática.
As provas de aptidão para os cursos de arquitetura e urbanismo, artes Cênicas, artes visuais, dança e música serão realizadas em Campinas, de 18 a 21 de janeiro de 2010.
A lista de convocados em primeira chamada será divulgada em 4 de fevereiro de 2010. Outras informações podem ser obtidas no site da Unicamp.
Candidatos da Unicamp terão que levar duas fotos na primeira fase; veja resolução do vestibular 2010
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 20h03
A Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) divulgou as regras do vestibular 2010 no Diário Oficial de 24 de julho. No processo seletivo deste ano, os candidatos terão que levar no dia da 1ª fase duas fotos 3x4, datadas de 2009. Quem não levar as fotos não poderá fazer a prova, que será aplicada em 15 de novembro.
O vestibular 2010 oferecerá 3.444 vagas, sendo 3.320 para a Unicamp e 124 para a Famerp (Faculdade de medicina de São José do Rio Preto). A licenciatura de física, oferecida no período noturno, ganhou 10 novas vagas.
O formato das provas da Unicamp será o mesmo do ano anterior. Candidatos que quiserem aproveitar a nota do Enem só poderão utilizar o desempenho da prova de 2009.
Cursos associados
No vestibular 2010, os seguintes cursos passarão a ser opções associadas (poderão ser escolhidos como 1ª e 2ª opções):
Engenharia elétrica (integral) e engenharia elétrica (noturno);li>engenharia química (integral) e engenharia química (noturno);
medicina (Unicamp) e medicina (Famerp);
enfermagem (Unicamp, integral) e enfermagem (Famerp, integral);
engenharia de manufatura (integral) e engenharia de produção;
gestão de comércio internacional (noturno), gestão de empresas (noturno), gestão de políticas públicas (noturno) e gestão de agronegócio (noturno).
Redução de taxa
Entre os dias 17 e 21 de agosto, a Unicamp receberá, pela web, os pedidos de redução parcial de taxa, no valor de 50%. Para pedir o benefício, o candidato deve preencher os seguintes requisitos:
Ser estudante de ensino médio, curso pré-vestibular, curso superior ou de pós-graduação;
receber remuneração mensal inferior a dois salários mínimos ou estar desempregado.
Nos dias 25 e 26 de agosto, os candidatos que pediram a redução devem apresentar a documentação comprobatória pedida no edital. O resultado será divulgado em 28 de agosto.
Inscrição
As inscrições do vestibular 2010 vão de 13 de agosto a 6 de outubro. A ficha de inscrição deve ser preenchida somente pela internet. A taxa de inscrição custa R$ 115.
Provas
A primeira fase da Unicamp ocorrerá no dia 15 de novembro de 2009 e terá provas de redação e de ciências biológicas, física, geografia, história, matemática e química. A lista de convocados para a 2ª fase e os locais de prova serão divulgados em 16 de dezembro.
A segunda fase será realizada entre os dias 10 e 13 de janeiro de 2010. Essa etapa têm oito provas (duas por dia): I - língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa e ciências biológicas; II - história e química; III - física e geografia; IV - língua inglesa e matemática.
As provas de aptidão para os cursos de arquitetura e urbanismo, artes Cênicas, artes visuais, dança e música serão realizadas em Campinas, de 18 a 21 de janeiro de 2010.
A lista de convocados em primeira chamada será divulgada em 4 de fevereiro de 2010. Outras informações podem ser obtidas no site da Unicamp.
terça-feira, 21 de julho de 2009
Caem as inscrições do ENEM em São Paulo e Rondônia!
21/07/2009 - 10h54
Número de inscritos no Enem cai só em SP e Rondônia
O Estado de São Paulo registrou queda de 5,45% nas inscrições para a edição deste ano do novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Além de São Paulo, somente Rondônia também apresentou decréscimo de inscritos. Nos outros Estados, houve aumento no número de interessados em prestar o exame, que totalizou 4,576 milhões de inscritos, número superior ao recorde do ano passado, no qual 4,018 milhões de alunos fizeram a inscrição. O ministro da Educação, Fernando Haddad, não demonstrou surpresa com o total de inscritos, já que a estimativa do ministério era a de um número maior de inscrições.
A queda em São Paulo pode ser atribuída ao fato de que as universidades estaduais públicas - USP (Universidade de São Paulo), Unesp (Universidade Estadual Paulista) e Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) - , que têm mais procura no Estado, não fazem parte do grupo de instituições que aderiram ao novo Enem como prova única ou como primeira fase do vestibular, como aconteceu em várias federais.
As três universidades federais do Estado - Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e UFABC (Universidade Federal do ABC) - aderiram ao Enem de forma diversa. Alguns cursos da Unifesp adotaram o exame como prova única e outros como primeira fase. Já a UFSCar utilizará como 50% da nota e a UFABC como fase única. Das 55 federais no País, 25 adotaram o Enem como vestibular (prova única).
Expectativa
O ministro Fernando Haddad não demonstrou surpresa com os 4,5 milhões de inscritos no Enem, apesar de a estimativa inicial ter sido de algo entre 6 milhões e 8 milhões de candidatos. Ele afirma que, até o ano passado, com a possibilidade das inscrições serem feitas em papel e na internet, havia duplicidade. "Este ano, não. Com as inscrições só pela internet temos 4,5 milhões de CPFs. É o dobro do número de concluintes (do ensino médio) no País." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Número de inscritos no Enem cai só em SP e Rondônia
O Estado de São Paulo registrou queda de 5,45% nas inscrições para a edição deste ano do novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Além de São Paulo, somente Rondônia também apresentou decréscimo de inscritos. Nos outros Estados, houve aumento no número de interessados em prestar o exame, que totalizou 4,576 milhões de inscritos, número superior ao recorde do ano passado, no qual 4,018 milhões de alunos fizeram a inscrição. O ministro da Educação, Fernando Haddad, não demonstrou surpresa com o total de inscritos, já que a estimativa do ministério era a de um número maior de inscrições.
A queda em São Paulo pode ser atribuída ao fato de que as universidades estaduais públicas - USP (Universidade de São Paulo), Unesp (Universidade Estadual Paulista) e Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) - , que têm mais procura no Estado, não fazem parte do grupo de instituições que aderiram ao novo Enem como prova única ou como primeira fase do vestibular, como aconteceu em várias federais.
As três universidades federais do Estado - Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e UFABC (Universidade Federal do ABC) - aderiram ao Enem de forma diversa. Alguns cursos da Unifesp adotaram o exame como prova única e outros como primeira fase. Já a UFSCar utilizará como 50% da nota e a UFABC como fase única. Das 55 federais no País, 25 adotaram o Enem como vestibular (prova única).
Expectativa
O ministro Fernando Haddad não demonstrou surpresa com os 4,5 milhões de inscritos no Enem, apesar de a estimativa inicial ter sido de algo entre 6 milhões e 8 milhões de candidatos. Ele afirma que, até o ano passado, com a possibilidade das inscrições serem feitas em papel e na internet, havia duplicidade. "Este ano, não. Com as inscrições só pela internet temos 4,5 milhões de CPFs. É o dobro do número de concluintes (do ensino médio) no País." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Paradoxo de nosso tempo - Radio Jovem Pan - AM
Publicado Por: Roberto Kaida
O paradoxo de nosso tempo
Hoje temos edifícios mais altos, mas pavios mais curtos.
Auto-estradas mais largas, mas pontos de vista mais estreitos.
Gastamos mais, mas temos menos.
Nós compramos mais, mas desfrutamos menos.
Temos casas maiores e famílias menores.
Mais conhecimento e menos poder de julgamento.
Mais medicina, mas menos saúde.
Bebemos demais, fumamos demais, gastamos de forma perdulária, rimos de menos, dirigimos rápido demais, nos irritamos facilmente.
Ficamos acordados até tarde, acordamos cansados demais...
Multiplicamos nossas posses, mas reduzimos nossos valores.
Falamos demais, amamos raramente e odiamos com muita freqüência.
Aprendemos como ganhar a vida, mas não vivemos essa vida.
Fizemos coisas maiores, mas não coisas melhores.
Limpamos o ar, mas poluímos a alma.
Escrevemos mais, mas aprendemos menos.
Planejamos mais, mas realizamos menos.
Aprendemos a correr contra o tempo, mas não a esperar com paciência.
Temos maiores rendimentos, mas menor padrão moral.
Tivemos avanços na quantidade, mas não em qualidade.
Esses são tempos de refeições rápidas e digestão lenta, de homens altos e caráter baixo, lucros expressivos, mas relacionamentos rasos. Mais lazer, mas menos diversão. Maior variedade de tipos de comida, mas menos nutrição.
São dias de viagens rápidas, fraldas descartáveis e moralidade também descartável e pílulas que fazem de tudo: alegrar, aquietar, matar.
O paradoxo de nosso tempo
Hoje temos edifícios mais altos, mas pavios mais curtos.
Auto-estradas mais largas, mas pontos de vista mais estreitos.
Gastamos mais, mas temos menos.
Nós compramos mais, mas desfrutamos menos.
Temos casas maiores e famílias menores.
Mais conhecimento e menos poder de julgamento.
Mais medicina, mas menos saúde.
Bebemos demais, fumamos demais, gastamos de forma perdulária, rimos de menos, dirigimos rápido demais, nos irritamos facilmente.
Ficamos acordados até tarde, acordamos cansados demais...
Multiplicamos nossas posses, mas reduzimos nossos valores.
Falamos demais, amamos raramente e odiamos com muita freqüência.
Aprendemos como ganhar a vida, mas não vivemos essa vida.
Fizemos coisas maiores, mas não coisas melhores.
Limpamos o ar, mas poluímos a alma.
Escrevemos mais, mas aprendemos menos.
Planejamos mais, mas realizamos menos.
Aprendemos a correr contra o tempo, mas não a esperar com paciência.
Temos maiores rendimentos, mas menor padrão moral.
Tivemos avanços na quantidade, mas não em qualidade.
Esses são tempos de refeições rápidas e digestão lenta, de homens altos e caráter baixo, lucros expressivos, mas relacionamentos rasos. Mais lazer, mas menos diversão. Maior variedade de tipos de comida, mas menos nutrição.
São dias de viagens rápidas, fraldas descartáveis e moralidade também descartável e pílulas que fazem de tudo: alegrar, aquietar, matar.
segunda-feira, 20 de julho de 2009
Fim das inscrições do ENEM!
20/07/2009 - 11h46
Enem 2009 recebeu 4,5 milhões de inscrições; pagamento pode ser feito até quarta-feira
Da Redação
Em São Paulo
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009 recebeu, ao todo, 4.576.126 de inscrições. O prazo terminou às 23h59 do último domingo (19). Ao longo dos 35 dias em que o sistema esteve disponível na internet, foram registrados 6.761.646 de acessos.
Segundo o MEC (Ministério da Educação), candidatos de 99 países também tiveram acesso ao sistema, que continua aberto para o acompanhamento das inscrições. Os inscritos terão até quarta-feira (22) para imprimir o boleto bancário e efetuar o pagamento da inscrição, que custa R$ 35, na rede bancária. Estão isentos os estudantes de escolas públicas matriculados no último ano do ensino médio.
Os candidatos que pediram isenção de taxa devem confirmar se tiveram a reivindicação atendida. Caso não tenham obtido o benefício, precisam fazer o pagamento no prazo determinado.
•Questões do Enem 2009 já foram testadas em dez capitais
•Simulado do Enem deve sair até o início de agosto, diz diretor do Inep
Enem no vestibular
Mais de 60 instituições públicas, como USP (Universidade de São Paulo), Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e boa parte das universidades federais, irão utilizar o Enem em seus vestibulares.
Ao se inscrever para o Enem, o estudante terá o direito de optar por cinco cursos em instituições federais e, de acordo com a nota, simular a posição na graduação pretendida, em comparação com as notas dos demais concorrentes. A iniciativa faz parte do sistema de seleção unificado do MEC, que ainda divulgará a data de inscrição para as vagas. Cada instituição poderá adotar pesos diferentes para as provas do Enem.
•Clique aqui e confira as federais que aderiram ao Enem 2009
Além de substituir o processo seletivo pela prova do MEC, as universidades federais puderam optar ainda por outras três formas de adesão ao Enem 2009. São elas: substituir apenas a primeira fase do vestibular; combinar a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional (nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva); usar o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Enem 2009
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 terá 180 questões e tempo de duração total de 10h, sendo 4h30 no primeiro dia e 5h30 no segundo.
No primeiro dia de exame (3/10), haverá provas de ciências da natureza e suas tecnologias e, depois, ciências humanas e suas tecnologias. Nesse dia, os candidatos terão 4h30 para resolver as questões.
No segundo dia (4/10), serão aplicadas a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias, que inclui a redação, e a prova de matemática e suas tecnologias. Os estudantes terão 5h30 para a resolução dos exames desse dia.
Enem 2009 recebeu 4,5 milhões de inscrições; pagamento pode ser feito até quarta-feira
Da Redação
Em São Paulo
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009 recebeu, ao todo, 4.576.126 de inscrições. O prazo terminou às 23h59 do último domingo (19). Ao longo dos 35 dias em que o sistema esteve disponível na internet, foram registrados 6.761.646 de acessos.
Segundo o MEC (Ministério da Educação), candidatos de 99 países também tiveram acesso ao sistema, que continua aberto para o acompanhamento das inscrições. Os inscritos terão até quarta-feira (22) para imprimir o boleto bancário e efetuar o pagamento da inscrição, que custa R$ 35, na rede bancária. Estão isentos os estudantes de escolas públicas matriculados no último ano do ensino médio.
Os candidatos que pediram isenção de taxa devem confirmar se tiveram a reivindicação atendida. Caso não tenham obtido o benefício, precisam fazer o pagamento no prazo determinado.
•Questões do Enem 2009 já foram testadas em dez capitais
•Simulado do Enem deve sair até o início de agosto, diz diretor do Inep
Enem no vestibular
Mais de 60 instituições públicas, como USP (Universidade de São Paulo), Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e boa parte das universidades federais, irão utilizar o Enem em seus vestibulares.
Ao se inscrever para o Enem, o estudante terá o direito de optar por cinco cursos em instituições federais e, de acordo com a nota, simular a posição na graduação pretendida, em comparação com as notas dos demais concorrentes. A iniciativa faz parte do sistema de seleção unificado do MEC, que ainda divulgará a data de inscrição para as vagas. Cada instituição poderá adotar pesos diferentes para as provas do Enem.
•Clique aqui e confira as federais que aderiram ao Enem 2009
Além de substituir o processo seletivo pela prova do MEC, as universidades federais puderam optar ainda por outras três formas de adesão ao Enem 2009. São elas: substituir apenas a primeira fase do vestibular; combinar a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional (nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva); usar o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Enem 2009
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 terá 180 questões e tempo de duração total de 10h, sendo 4h30 no primeiro dia e 5h30 no segundo.
No primeiro dia de exame (3/10), haverá provas de ciências da natureza e suas tecnologias e, depois, ciências humanas e suas tecnologias. Nesse dia, os candidatos terão 4h30 para resolver as questões.
No segundo dia (4/10), serão aplicadas a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias, que inclui a redação, e a prova de matemática e suas tecnologias. Os estudantes terão 5h30 para a resolução dos exames desse dia.
quarta-feira, 15 de julho de 2009
E vocês reclamam da idade...
15/07/09 - 12h56 - Atualizado em 15/07/09 - 14h48
Aos 82 anos, paulista realiza sonho e se forma médico
Edson Gambuggi entrou no curso com 76 anos.
Segundo colega, ele ia a festas e tinha os bolsos sempre cheios de balas.
Giovana Sanchez
Do G1, em São Paulo
Tamanho da letra
A- A+ Foto: Reprodução/Arquivo pessoal No dia da colação de grau, o senhor Gambuggi era todo sorrisos (Foto: Reprodução/Arquivo pessoal) Com uma simpatia envolvente, os bolsos cheios de balas para oferecer e indo até às "baladas" da turma, Edson Gambuggi conquistou os colegas no curso de medicina de uma universidade de São Paulo. No último dia 7, ele realizou o sonho de se formar médico. Aos 82 anos.
"Foi a consolidação de um objetivo de quatro, cinco décadas", contou o senhor Gambuggi, em entrevista ao G1 por telefone. Farmacêutico e advogado por formação, ele chegou a ir à Argentina e à Bolívia para tentar cursar medicina, "mas sempre havia uma dificuldade pelo caminho".
Gambuggi também começou o curso em Mogi das Cruzes, em 1971, mas a distância da família e as obrigações do emprego público dificultaram as coisas. "Deixei vários trabalhos de renome para correr atrás da medicina", conta. Foi aos 76 anos que ele soube da abertura do curso na Uninove, em São Paulo, e decidiu tentar a prova.
"Enfrentei grandes dificuldades, sofri. A faixa etária nem sempre é condizente com a nossa realidade. Se não fossem os empurrões da vida, acho que eu não conseguiria." Segundo ele, um dos maiores problemas foi a mudança da área de estudo. "Estudar humanidades é diferente. No direito, você pode consultar as leis para argumentar. Na medicina, não. Você precisa saber mesmo para fazer as provas."
Educação e balas nos bolsos
Gambuggi conta que, no primeiro dia de aula, todos se surpreenderam. "No trote, me chamaram para dar aulas de anatomia", lembra ele, rindo. "Ninguém acreditava que eu estava lá para estudar, aos 76 anos."
Edson Gambuggi recebeu homenagens e falou durante a cerimônia de colação de grau, no dia 7 deste mês (Foto: Reprodução/Arquivo pessoal)
Um dos amigos mais próximos da turma, o agora médico Charles Marangoni Sampaio, de 25 anos, conta que a simpatia, a educação e a persistência do senhor Gambuggi conquistaram todos na faculdade. "Ele cumprimentava todas as pessoas, é muito educado e sempre tinha os bolsos cheios de balas para oferecer. Ele falava 'oi', perguntava como você estava e dizia: 'toma aqui uma bala para adoçar a vida'. Essa era a marca registrada dele."
Foto: Reprodução/Arquivo pessoal Gambuggi e dois de seus grandes amigos na faculdade: Rafael Stempniewski (esquerda) e Charles Marangoni (Foto: Reprodução/Arquivo pessoal) Para Charles, ter vivido com Gambuggi foi um aprendizado além do que ele teve na faculdade. "Ele é muito esforçado. Se faltou cinco dias nesses seis anos, foi muito. Só deixava de ir quando tinha algum problema de saúde ou exame para fazer. Nas aulas, ele geralmente ficava horas a mais para tentar fixar o conteúdo."
Charles Marangoni conta que o senhor Gambuggi chegou até a ir a baladas e a churrascos com a turma. "Só não participava dos trotes."
Na cerimônia de colação de grau, Charles fez uma homenagem a Gambuggi, e contou como imaginou que ele fosse o presidente da universidade logo que o viu na inauguração do curso: "Enquanto a direção se apresentava na frente dos alunos, uma pessoa despertava a atenção por seus cabelos brancos - o que não o deixava passar despercebido por todos à sua volta. Eu particularmente pensei: 'Deve ser o dono da Uninove!' Após o término da apresentação, fomos divididos em duas salas. E ao chegar à sala B me deparei com aquele senhor que continuava a me intrigar... Arrisquei novamente: 'Como o curso de medicina é novo, pode ser o Presidente do Cremesp!'
Em seguida, Charles falou com carinho sobre o 'eterno sonhador' que contagiou a todos com seu carisma, sua gentileza e sua solidariedade.
Agora, o novo médico Gambuggi disse que não pretende prestar a prova de residência (curso de especialização para médico), mas quer fazer mais alguns cursos de capacitação para trabalhar com pessoas carentes. "Gostaria de dar boa parte do que aprendi à solidariedade."
Aos 82 anos, paulista realiza sonho e se forma médico
Edson Gambuggi entrou no curso com 76 anos.
Segundo colega, ele ia a festas e tinha os bolsos sempre cheios de balas.
Giovana Sanchez
Do G1, em São Paulo
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A- A+ Foto: Reprodução/Arquivo pessoal No dia da colação de grau, o senhor Gambuggi era todo sorrisos (Foto: Reprodução/Arquivo pessoal) Com uma simpatia envolvente, os bolsos cheios de balas para oferecer e indo até às "baladas" da turma, Edson Gambuggi conquistou os colegas no curso de medicina de uma universidade de São Paulo. No último dia 7, ele realizou o sonho de se formar médico. Aos 82 anos.
"Foi a consolidação de um objetivo de quatro, cinco décadas", contou o senhor Gambuggi, em entrevista ao G1 por telefone. Farmacêutico e advogado por formação, ele chegou a ir à Argentina e à Bolívia para tentar cursar medicina, "mas sempre havia uma dificuldade pelo caminho".
Gambuggi também começou o curso em Mogi das Cruzes, em 1971, mas a distância da família e as obrigações do emprego público dificultaram as coisas. "Deixei vários trabalhos de renome para correr atrás da medicina", conta. Foi aos 76 anos que ele soube da abertura do curso na Uninove, em São Paulo, e decidiu tentar a prova.
"Enfrentei grandes dificuldades, sofri. A faixa etária nem sempre é condizente com a nossa realidade. Se não fossem os empurrões da vida, acho que eu não conseguiria." Segundo ele, um dos maiores problemas foi a mudança da área de estudo. "Estudar humanidades é diferente. No direito, você pode consultar as leis para argumentar. Na medicina, não. Você precisa saber mesmo para fazer as provas."
Educação e balas nos bolsos
Gambuggi conta que, no primeiro dia de aula, todos se surpreenderam. "No trote, me chamaram para dar aulas de anatomia", lembra ele, rindo. "Ninguém acreditava que eu estava lá para estudar, aos 76 anos."
Edson Gambuggi recebeu homenagens e falou durante a cerimônia de colação de grau, no dia 7 deste mês (Foto: Reprodução/Arquivo pessoal)
Um dos amigos mais próximos da turma, o agora médico Charles Marangoni Sampaio, de 25 anos, conta que a simpatia, a educação e a persistência do senhor Gambuggi conquistaram todos na faculdade. "Ele cumprimentava todas as pessoas, é muito educado e sempre tinha os bolsos cheios de balas para oferecer. Ele falava 'oi', perguntava como você estava e dizia: 'toma aqui uma bala para adoçar a vida'. Essa era a marca registrada dele."
Foto: Reprodução/Arquivo pessoal Gambuggi e dois de seus grandes amigos na faculdade: Rafael Stempniewski (esquerda) e Charles Marangoni (Foto: Reprodução/Arquivo pessoal) Para Charles, ter vivido com Gambuggi foi um aprendizado além do que ele teve na faculdade. "Ele é muito esforçado. Se faltou cinco dias nesses seis anos, foi muito. Só deixava de ir quando tinha algum problema de saúde ou exame para fazer. Nas aulas, ele geralmente ficava horas a mais para tentar fixar o conteúdo."
Charles Marangoni conta que o senhor Gambuggi chegou até a ir a baladas e a churrascos com a turma. "Só não participava dos trotes."
Na cerimônia de colação de grau, Charles fez uma homenagem a Gambuggi, e contou como imaginou que ele fosse o presidente da universidade logo que o viu na inauguração do curso: "Enquanto a direção se apresentava na frente dos alunos, uma pessoa despertava a atenção por seus cabelos brancos - o que não o deixava passar despercebido por todos à sua volta. Eu particularmente pensei: 'Deve ser o dono da Uninove!' Após o término da apresentação, fomos divididos em duas salas. E ao chegar à sala B me deparei com aquele senhor que continuava a me intrigar... Arrisquei novamente: 'Como o curso de medicina é novo, pode ser o Presidente do Cremesp!'
Em seguida, Charles falou com carinho sobre o 'eterno sonhador' que contagiou a todos com seu carisma, sua gentileza e sua solidariedade.
Agora, o novo médico Gambuggi disse que não pretende prestar a prova de residência (curso de especialização para médico), mas quer fazer mais alguns cursos de capacitação para trabalhar com pessoas carentes. "Gostaria de dar boa parte do que aprendi à solidariedade."
Mudam, definitivamente, os nomes dos cursos unversitários!
15/07/2009 - 12h34
MEC mudará nomes de graduações da área de saúde
Da Redação
Em São Paulo
O MEC (Ministério da Educação) inicia nesta quarta-feira (15) a consulta pública para a mudança da nomenclatura de graduações de ciências biológicas e da área de saúde. A proposta é reduzir para 14 nomes as atuais 40 denominações. A sociedade poderá enviar sugestões e propostas de mudança até o dia 14 de agosto.
•Veja os atuais referenciais para os cursos de biológicas e saúde
•Veja como os nomes dos cursos ficarão
•Acesse o formulário de sugestões
Segundo o diretor de regulação e supervisão da Sesu (Secretaria de Educação Superior), Paulo Wollinger, o objetivo é sistematizar as nomenclaturas que, muitas vezes, são digitadas erradas ou têm nomes adicionais: "o MEC não pretende acabar com cursos, mas agrupá-los em um mesmo perfil formativo, com o nome mais consensual no meio acadêmico", explica.
As novas denominações só valerão para turmas que iniciarem a partir de 1º de janeiro 2010. Alunos que já ingressaram em cursos com nome atualizado receberão diploma com a nomenclatura atual e quem já se formou permanecerá com o mesmo diploma. As instituições de educação superior terão um prazo para fazer a transição, que termina no próximo ciclo avaliativo do Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) de cada uma.
Na nova nomenclatura, o curso de "análises clínicas e toxicológicas" passará a se chamar "farmácia"; o de "ciências da atividade física e do esporte" virará "educação física"; e o de "saúde animal" será chamado de "medicina veterinária".
Depois da consulta pública, uma comissão de especialistas se reunirá para fazer as devidas modificações nos referenciais dos cursos das áreas de saúde. A versão final do documento, que facilita a elaboração de projetos pedagógicos e dá orientações sobre os cursos, estará disponível em novembro.
Neste ano, a primeira área a ter os nomes atualizados foi a da engenharia, que ainda terá consulta pública até o dia 31 de julho.
A atualização das nomenclaturas será feita anualmente, para o caso de surgirem novos cursos, de caráter definitivo ou experimental. Em 2010, por exemplo, haverá uma nova consulta pública entre agosto e setembro, para a revisão dos referenciais de todos os cursos.
MEC mudará nomes de graduações da área de saúde
Da Redação
Em São Paulo
O MEC (Ministério da Educação) inicia nesta quarta-feira (15) a consulta pública para a mudança da nomenclatura de graduações de ciências biológicas e da área de saúde. A proposta é reduzir para 14 nomes as atuais 40 denominações. A sociedade poderá enviar sugestões e propostas de mudança até o dia 14 de agosto.
•Veja os atuais referenciais para os cursos de biológicas e saúde
•Veja como os nomes dos cursos ficarão
•Acesse o formulário de sugestões
Segundo o diretor de regulação e supervisão da Sesu (Secretaria de Educação Superior), Paulo Wollinger, o objetivo é sistematizar as nomenclaturas que, muitas vezes, são digitadas erradas ou têm nomes adicionais: "o MEC não pretende acabar com cursos, mas agrupá-los em um mesmo perfil formativo, com o nome mais consensual no meio acadêmico", explica.
As novas denominações só valerão para turmas que iniciarem a partir de 1º de janeiro 2010. Alunos que já ingressaram em cursos com nome atualizado receberão diploma com a nomenclatura atual e quem já se formou permanecerá com o mesmo diploma. As instituições de educação superior terão um prazo para fazer a transição, que termina no próximo ciclo avaliativo do Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) de cada uma.
Na nova nomenclatura, o curso de "análises clínicas e toxicológicas" passará a se chamar "farmácia"; o de "ciências da atividade física e do esporte" virará "educação física"; e o de "saúde animal" será chamado de "medicina veterinária".
Depois da consulta pública, uma comissão de especialistas se reunirá para fazer as devidas modificações nos referenciais dos cursos das áreas de saúde. A versão final do documento, que facilita a elaboração de projetos pedagógicos e dá orientações sobre os cursos, estará disponível em novembro.
Neste ano, a primeira área a ter os nomes atualizados foi a da engenharia, que ainda terá consulta pública até o dia 31 de julho.
A atualização das nomenclaturas será feita anualmente, para o caso de surgirem novos cursos, de caráter definitivo ou experimental. Em 2010, por exemplo, haverá uma nova consulta pública entre agosto e setembro, para a revisão dos referenciais de todos os cursos.
terça-feira, 14 de julho de 2009
Faculdade: A adaptação é necessária!
Faculdades mudam para abranger novas mídias e se adaptar ao mercado
Publicidade
JAMES CIMINO
da Folha de S.Paulo
"Agora que não precisa mais de diploma, as pessoas começaram a pensar que jornalismo não é mais profissão, é bico...", diz o aluno do 4º ano do curso de jornalismo do Mackenzie Diego Estrella, 24.
O fim da exigência do diploma despertou um sentimento de frustração em parte dos alunos. Mas a mudança acontece justamente no momento em que alguns dos principais cursos se reciclam, procurando familiarizar o estudante com as novas mídias e com a realidade do mercado de trabalho.
Pelo menos três cursos de São Paulo reformularam suas grades curriculares: PUC, Mackenzie e Cásper Líbero.
Apesar de as mudanças ocorrerem em um momento-chave para a profissão, coordenadores e professores afirmam que elas nada têm a ver com o fim da exigência do diploma.
A PUC-SP pretende criar uma agência de notícias on-line até o final de 2010. A Cásper Líbero tornará obrigatório, já no primeiro ano, o uso de blogs e até do Twitter. Já o Mackenzie reformulou o currículo todo. Criou disciplinas, desmembrou outras, mudou nomenclaturas e reorganizou a carga horária.
"Não nos preocupamos muito com essa discussão de que a internet vai acabar com os jornais. Preparamos nosso aluno para trabalhar com a base da informação, que é texto, imagem e som, adaptados a todas as plataformas [TV, rádio, impresso e internet]", diz Marcelo José Abreu Lopes, que coordenou a mudança no Mackenzie.
As faculdades ainda não sabem que impacto o fim da exigência do diploma terá na procura pelo curso.
O coordenador de jornalismo da ECA-USP, José Coelho Sobrinho, lembra que o exercício da publicidade, por exemplo, não exige diploma. Mas mesmo assim o curso está entre os mais concorridos na USP.
Segundo ele, uma eventual mudança no currículo pode acontecer apenas a partir de maio de 2010, mas não por causa do fim da exigência. "Jornalismo não é só técnica."
O coordenador do curso da PUC-SP, Marcos Crippa, também minimiza a exigência do diploma, embora diga que só saberá os efeitos da decisão do STF no próximo vestibular.
"Se fizéssemos alguma mudança só por causa da queda do diploma, seria admitir que estávamos oferecendo um curso inadequado. O que pretendemos discutir é o que isso implica para a sociedade e como formar um jornalista crítico e transformador."
A coordenadora do curso de jornalismo da FMU, Marcia Furtado Avanza, conta que alguns alunos perguntaram se poderão fazer pós-graduação, agora que "o diploma não vale mais". "Acho importante esclarecer aos estudantes que o diploma continua "valendo", só não é mais exigência para o exercício da profissão."
Na Cásper, o impacto da exigência ou não do diploma é "indiferente", diz o coordenador Carlos Costa.
"Nossa escola de jornalismo foi criada em 1947, quando não havia exigência do diploma."
Marina Coratto, 22, aluna de jornalismo do Mackenzie, concorda. "Acho que vale a pena [fazer a faculdade de jornalismo], porque, ao contrário do que possa parecer após a queda do diploma, o que aprendemos aqui não é descartável."
Publicidade
JAMES CIMINO
da Folha de S.Paulo
"Agora que não precisa mais de diploma, as pessoas começaram a pensar que jornalismo não é mais profissão, é bico...", diz o aluno do 4º ano do curso de jornalismo do Mackenzie Diego Estrella, 24.
O fim da exigência do diploma despertou um sentimento de frustração em parte dos alunos. Mas a mudança acontece justamente no momento em que alguns dos principais cursos se reciclam, procurando familiarizar o estudante com as novas mídias e com a realidade do mercado de trabalho.
Pelo menos três cursos de São Paulo reformularam suas grades curriculares: PUC, Mackenzie e Cásper Líbero.
Apesar de as mudanças ocorrerem em um momento-chave para a profissão, coordenadores e professores afirmam que elas nada têm a ver com o fim da exigência do diploma.
A PUC-SP pretende criar uma agência de notícias on-line até o final de 2010. A Cásper Líbero tornará obrigatório, já no primeiro ano, o uso de blogs e até do Twitter. Já o Mackenzie reformulou o currículo todo. Criou disciplinas, desmembrou outras, mudou nomenclaturas e reorganizou a carga horária.
"Não nos preocupamos muito com essa discussão de que a internet vai acabar com os jornais. Preparamos nosso aluno para trabalhar com a base da informação, que é texto, imagem e som, adaptados a todas as plataformas [TV, rádio, impresso e internet]", diz Marcelo José Abreu Lopes, que coordenou a mudança no Mackenzie.
As faculdades ainda não sabem que impacto o fim da exigência do diploma terá na procura pelo curso.
O coordenador de jornalismo da ECA-USP, José Coelho Sobrinho, lembra que o exercício da publicidade, por exemplo, não exige diploma. Mas mesmo assim o curso está entre os mais concorridos na USP.
Segundo ele, uma eventual mudança no currículo pode acontecer apenas a partir de maio de 2010, mas não por causa do fim da exigência. "Jornalismo não é só técnica."
O coordenador do curso da PUC-SP, Marcos Crippa, também minimiza a exigência do diploma, embora diga que só saberá os efeitos da decisão do STF no próximo vestibular.
"Se fizéssemos alguma mudança só por causa da queda do diploma, seria admitir que estávamos oferecendo um curso inadequado. O que pretendemos discutir é o que isso implica para a sociedade e como formar um jornalista crítico e transformador."
A coordenadora do curso de jornalismo da FMU, Marcia Furtado Avanza, conta que alguns alunos perguntaram se poderão fazer pós-graduação, agora que "o diploma não vale mais". "Acho importante esclarecer aos estudantes que o diploma continua "valendo", só não é mais exigência para o exercício da profissão."
Na Cásper, o impacto da exigência ou não do diploma é "indiferente", diz o coordenador Carlos Costa.
"Nossa escola de jornalismo foi criada em 1947, quando não havia exigência do diploma."
Marina Coratto, 22, aluna de jornalismo do Mackenzie, concorda. "Acho que vale a pena [fazer a faculdade de jornalismo], porque, ao contrário do que possa parecer após a queda do diploma, o que aprendemos aqui não é descartável."
Vestibular da UNESP
14/07/2009 - 15h05
Unesp lança edital do vestibular 2010, e oferece 6.394 vagas
Da Redação
Em São Paulo
A Unesp (Universidade Estadual Paulista) divulgou nesta terça-feira (14) o edital do vestibular 2010. Em março, a instituição aprovou mudanças no processo seletivo, que passou a ter duas fases, com um total de três dias de exame. Antes o vestibular era realizado em fase única.
Veja o edital da Unesp 2010
Confira o calendário unificado dos vestibulares das universidades paulistas
Os candidatos poderão concorrer a 6.394 vagas. As inscrições deverão ser feitas exclusivamente pela internet, de 8 de setembro a 2 de outubro.
A prova da primeira fase será no dia 8 de novembro. Os candidatos serão convocados no dia 4 de dezembro e farão as provas nos dias 20 e 21 de dezembro. A divulgação da convocação para matrícula e da lista de espera acontecerá em 29 de janeiro de 2010.
Que tal o vestibular da Unesp passar a ter duas fases? Dê sua opinião
Como será a prova
A primeira fase, eliminatória, terá prova de conhecimentos gerais, com 90 questões de múltipla escolha, sendo 30 de cada área especificada nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais):
Linguagens, códigos e suas tecnologias (elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte);
ciências da natureza, matemática e suas tecnologias (elementos de biologia, física, química e matemática);
ciências humanas e suas tecnologias (elementos de história, geografia e filosofia).
Ao todo, 61.645 fizeram as provas
do vestibular 2009 da Unesp
ÁLBUM DE FOTOS DE 2009
RESOLUÇÃO COMENTADA DA UNESP
Para realizar a segunda fase, serão convocados os mais bem classificados na primeira etapa. Esta fase será aplicada em dois dias. No primeiro, a avaliação será composta de 12 questões discursivas de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e 12, também discursivas, de ciências humanas e suas tecnologias.
No segundo dia, os candidatos farão a prova com 12 questões discursivas de linguagens e códigos e suas tecnologias e uma prova de redação em língua portuguesa, de gênero dissertativo. A duração de cada dia de prova (primeira e segunda fases) será de quatro horas e meia.
Uso do Enem
O aproveitamento da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também será maior. Até o último processo seletivo, a nota do exame compunha 4% da nota final. Com as mudanças aprovadas, o Enem representará 10% da pontuação final, nos cursos em que não há prova de habilidade específica.
As provas de habilidades específicas, que antes eram aplicadas para todos os candidatos, agora passarão a ser realizadas apenas pelos estudantes convocados para a segunda fase.
Veja o quadro com as mudanças no processo seletivo:
Mudanças no vestibular da Unesp
Fase única: três dias seguidos de provas, aplicadas a todos os candidatos. Duas fases: três dias de provas. A primeira fase (um dia) é aplicada a todos os candidatos. A segunda fase (dois dias) será aplicada a um total de candidatos entre 4 e 6 por vaga de cada curso.
Primeiro dia: conhecimentos gerais (84 questões de múltipla escolha de geografia, história, língua estrangeira - inglês ou francês -, matemática, física, química e biologia. Primeira fase: prova de conhecimentos gerais com 90 questões de múltipla escolha, sendo 30 de cada área especificada nos PCNs - linguagens, códigos e suas tecnologias (elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte); ciências da natureza, matemática e suas tecnologias (elementos de biologia, física, química e matemática); ciências humanas e suas tecnologias (elementos de história, geografia e filosofia).
Segundo dia: conhecimentos específicos (25 questões discursivas de matérias ligadas à área do curso - ciências exatas, ciências biológicas ou humanidades). Segunda fase - primeiro dia: será composta de 24 questões discursivas, sendo 12 de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e 12 de ciências humanas e suas tecnologias.
Terceiro dia: língua portuguesa (10 questões dissertativas e uma redação). Segunda fase - segundo dia: será composta de 12 questões discursivas de linguagens e códigos e suas tecnologias e uma prova de redação em língua portuguesa, de gênero dissertativo.
Duração de cada dia de prova: quatro horas. Duração de cada dia de prova: quatro horas e meia.
Nota de corte: não há. Nota de corte: será parametrizada adicionalmente pela probabilidade de convocação para matrícula, a partir do desempenho na prova de conhecimentos gerais.
Cálculo da nota final: cada prova é avaliada em escala de 0 a 100 pontos, sendo que as de conhecimentos específicos e língua portuguesa terão peso dois e a de conhecimentos gerais, peso um. Para os cursos com provas de habilidades, a nota vai de 0 a 100 e terá peso dois ou três. A nota final será a soma de cada prova multiplicada por dois (exceto conhecimentos gerais). e dividida por cinco (sete ou oito, para os cursos com prova de habilidades). Cálculo da nota final: cada prova é avaliada em escala de 0 a 100 pontos para conhecimentos gerais e de 0 a 100 para conhecimentos específicos e redação, sendo de 0 a 72 para as questões discursivas da segunda fase e de 0 a 28 para redação. Para cursos com provas de habilidades, a nota será atribuída de 0 a 100. A nota final será a média aritmética simples das duas fases (ou três fases, para os cursos com provas de habilidades, também com nota de 0 a 100), com peso um para cada fase.
Uso do Enem: 20% da nota de conhecimentos gerais, quando superior a ela, o que representa 4% da nota final (para cursos em que não há prova de habilidades). Uso do Enem: 20% da nota de conhecimentos gerais, quando superior a ela, o que representa 10% da nota final (para cursos em que não há prova de habilidades).
Prova de habilidades: aplicada para todos os candidatos de cursos para os quais há a prova, com exigência programática de bibliografia especializada. Prova de habilidades: aplicada apenas aos candidatos convocados à segunda fase, constituída de uma avaliação exploratória do potencial do candidato e sua aptidão para o curso escolhido, sem exigência programática de bibliografia especializada.
Critérios para desempate: prevalecem, sucessivamente, as notas atribuídas às provas de conhecimentos específicos, de conhecimentos gerais (sem considerar a nota do Enem), à redação (prova de língua portuguesa) e à disciplina com maior número de questões na prova de conhecimentos específicos da área de opção do candidato. Critérios para desempate: maior nota na prova de conhecimentos gerais (sem considerar o Enem), maior nota na prova de conhecimentos específicos e maior nota na prova de redação.
Fonte: Assessoria de Imprensa da Unesp
Como era Como ficou
Unesp lança edital do vestibular 2010, e oferece 6.394 vagas
Da Redação
Em São Paulo
A Unesp (Universidade Estadual Paulista) divulgou nesta terça-feira (14) o edital do vestibular 2010. Em março, a instituição aprovou mudanças no processo seletivo, que passou a ter duas fases, com um total de três dias de exame. Antes o vestibular era realizado em fase única.
Veja o edital da Unesp 2010
Confira o calendário unificado dos vestibulares das universidades paulistas
Os candidatos poderão concorrer a 6.394 vagas. As inscrições deverão ser feitas exclusivamente pela internet, de 8 de setembro a 2 de outubro.
A prova da primeira fase será no dia 8 de novembro. Os candidatos serão convocados no dia 4 de dezembro e farão as provas nos dias 20 e 21 de dezembro. A divulgação da convocação para matrícula e da lista de espera acontecerá em 29 de janeiro de 2010.
Que tal o vestibular da Unesp passar a ter duas fases? Dê sua opinião
Como será a prova
A primeira fase, eliminatória, terá prova de conhecimentos gerais, com 90 questões de múltipla escolha, sendo 30 de cada área especificada nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais):
Linguagens, códigos e suas tecnologias (elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte);
ciências da natureza, matemática e suas tecnologias (elementos de biologia, física, química e matemática);
ciências humanas e suas tecnologias (elementos de história, geografia e filosofia).
Ao todo, 61.645 fizeram as provas
do vestibular 2009 da Unesp
ÁLBUM DE FOTOS DE 2009
RESOLUÇÃO COMENTADA DA UNESP
Para realizar a segunda fase, serão convocados os mais bem classificados na primeira etapa. Esta fase será aplicada em dois dias. No primeiro, a avaliação será composta de 12 questões discursivas de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e 12, também discursivas, de ciências humanas e suas tecnologias.
No segundo dia, os candidatos farão a prova com 12 questões discursivas de linguagens e códigos e suas tecnologias e uma prova de redação em língua portuguesa, de gênero dissertativo. A duração de cada dia de prova (primeira e segunda fases) será de quatro horas e meia.
Uso do Enem
O aproveitamento da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também será maior. Até o último processo seletivo, a nota do exame compunha 4% da nota final. Com as mudanças aprovadas, o Enem representará 10% da pontuação final, nos cursos em que não há prova de habilidade específica.
As provas de habilidades específicas, que antes eram aplicadas para todos os candidatos, agora passarão a ser realizadas apenas pelos estudantes convocados para a segunda fase.
Veja o quadro com as mudanças no processo seletivo:
Mudanças no vestibular da Unesp
Fase única: três dias seguidos de provas, aplicadas a todos os candidatos. Duas fases: três dias de provas. A primeira fase (um dia) é aplicada a todos os candidatos. A segunda fase (dois dias) será aplicada a um total de candidatos entre 4 e 6 por vaga de cada curso.
Primeiro dia: conhecimentos gerais (84 questões de múltipla escolha de geografia, história, língua estrangeira - inglês ou francês -, matemática, física, química e biologia. Primeira fase: prova de conhecimentos gerais com 90 questões de múltipla escolha, sendo 30 de cada área especificada nos PCNs - linguagens, códigos e suas tecnologias (elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte); ciências da natureza, matemática e suas tecnologias (elementos de biologia, física, química e matemática); ciências humanas e suas tecnologias (elementos de história, geografia e filosofia).
Segundo dia: conhecimentos específicos (25 questões discursivas de matérias ligadas à área do curso - ciências exatas, ciências biológicas ou humanidades). Segunda fase - primeiro dia: será composta de 24 questões discursivas, sendo 12 de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e 12 de ciências humanas e suas tecnologias.
Terceiro dia: língua portuguesa (10 questões dissertativas e uma redação). Segunda fase - segundo dia: será composta de 12 questões discursivas de linguagens e códigos e suas tecnologias e uma prova de redação em língua portuguesa, de gênero dissertativo.
Duração de cada dia de prova: quatro horas. Duração de cada dia de prova: quatro horas e meia.
Nota de corte: não há. Nota de corte: será parametrizada adicionalmente pela probabilidade de convocação para matrícula, a partir do desempenho na prova de conhecimentos gerais.
Cálculo da nota final: cada prova é avaliada em escala de 0 a 100 pontos, sendo que as de conhecimentos específicos e língua portuguesa terão peso dois e a de conhecimentos gerais, peso um. Para os cursos com provas de habilidades, a nota vai de 0 a 100 e terá peso dois ou três. A nota final será a soma de cada prova multiplicada por dois (exceto conhecimentos gerais). e dividida por cinco (sete ou oito, para os cursos com prova de habilidades). Cálculo da nota final: cada prova é avaliada em escala de 0 a 100 pontos para conhecimentos gerais e de 0 a 100 para conhecimentos específicos e redação, sendo de 0 a 72 para as questões discursivas da segunda fase e de 0 a 28 para redação. Para cursos com provas de habilidades, a nota será atribuída de 0 a 100. A nota final será a média aritmética simples das duas fases (ou três fases, para os cursos com provas de habilidades, também com nota de 0 a 100), com peso um para cada fase.
Uso do Enem: 20% da nota de conhecimentos gerais, quando superior a ela, o que representa 4% da nota final (para cursos em que não há prova de habilidades). Uso do Enem: 20% da nota de conhecimentos gerais, quando superior a ela, o que representa 10% da nota final (para cursos em que não há prova de habilidades).
Prova de habilidades: aplicada para todos os candidatos de cursos para os quais há a prova, com exigência programática de bibliografia especializada. Prova de habilidades: aplicada apenas aos candidatos convocados à segunda fase, constituída de uma avaliação exploratória do potencial do candidato e sua aptidão para o curso escolhido, sem exigência programática de bibliografia especializada.
Critérios para desempate: prevalecem, sucessivamente, as notas atribuídas às provas de conhecimentos específicos, de conhecimentos gerais (sem considerar a nota do Enem), à redação (prova de língua portuguesa) e à disciplina com maior número de questões na prova de conhecimentos específicos da área de opção do candidato. Critérios para desempate: maior nota na prova de conhecimentos gerais (sem considerar o Enem), maior nota na prova de conhecimentos específicos e maior nota na prova de redação.
Fonte: Assessoria de Imprensa da Unesp
Como era Como ficou
Número de inscriçoes no ENEM
14/07/2009 - 12h34
Enem 2009 tem 3,2 milhões de candidatos a três dias do fim das inscrições
Da Redação
Em São Paulo
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009 tem 3.213.185 candidatos, a três dias do encerramento das inscrições. A informação é do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão responsável por toda a logística e aplicação da prova.
Na primeira semana de inscrição, o número de candidatos do Enem 2009 havia atingido quase 1 milhão.
•USP, Unicamp e mais 60 instituições vão usar o Enem 2009 no vestibular
•Veja a lista de universidades que vão adotar o Enem 2009
O Estado mais populoso do Brasil, São Paulo, lidera o ranking de inscritos. Até as 12h10 desta terça-feira (14), havia 707.566 adesões paulistas. Minas Gerais segue em segundo lugar com 345.795 inscritos.
Roraima (8.872), Acre (10.230) e Amapá (12.191) são os Estados com menor número de inscrições.
•Clique aqui e confira as federais que aderiram ao Enem 2009
INSCRIÇÕES DO ENEM 2009
ACRE 10.230
ALAGOAS 29.528
AMAPÁ 12.191
AMAZONAS 98.809
BAHIA 280.524
CEARÁ 100.092
DISTRITO FEDERAL 48.621
ESPÍRITO SANTO 80.199
GOIÁS 95.763
MARANHÃO 97.037
MATO GROSSO 84.198
MATO GROSSO DO SUL 55.645
MINAS GERAIS 345.795
PARANÁ 174.801
PARAÍBA 46.060
PARÁ 89.876
PERNAMBUCO 158.766
PIAUÍ 58.887
RIO DE JANEIRO 235.254
RIO GRANDE DO NORTE 58.249
RIO GRANDE DO SUL 187.865
RONDÔNIA 29.147
RORAIMA 8.872
SANTA CATARINA 61.442
SERGIPE 33.446
SÃO PAULO 707.566
TOCANTINS 24.322
Estado Inscrições
O prazo para inscrição termina às 23h59 de 17 de julho (horário de Brasília, DF). É preciso preencher o cadastro e imprimir o comprovante de inscrição e o boleto de pagamento; a taxa custa R$ 35.
Pessoas que tenham estudado em escolas públicas ou em instituições participantes do Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos) 2006, 2007 e 2008 têm isenção de taxa. Também terão isenção de taxa candidatos de baixa renda, bem como os inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais.
Para obter o benefício, é necessário fazer requerimento também pela web.
Enem
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 terá 180 questões e tempo de duração total de 10h, sendo 4h30 no primeiro dia e 5h30 no segundo.
No primeiro dia de exame (3/10), haverá provas de ciências da natureza e suas tecnologias e, depois, ciências humanas e suas tecnologias. Nesse dia, os candidatos terão 4h30 para resolver as questões.
No segundo dia (4/10), serão aplicadas a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias, que inclui a redação, e a prova de matemática e suas tecnologias. Os estudantes terão 5h30 para a resolução dos exames desse dia.
Ao se inscrever para a prova, o estudante terá o direito de optar por cinco cursos e instituições e, de acordo com a nota, simular a posição no curso pretendido, em comparação com as notas dos demais concorrentes. No sistema unificado, os pesos das provas podem ser diferentes, caso a instituição queira.
As universidades federais puderam optar ainda por outras três formas de adesão ao Enem 2009. São elas: substituir apenas a primeira fase do vestibular pelo Enem; combinar a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional (nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva); usar o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Enem 2009 tem 3,2 milhões de candidatos a três dias do fim das inscrições
Da Redação
Em São Paulo
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009 tem 3.213.185 candidatos, a três dias do encerramento das inscrições. A informação é do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão responsável por toda a logística e aplicação da prova.
Na primeira semana de inscrição, o número de candidatos do Enem 2009 havia atingido quase 1 milhão.
•USP, Unicamp e mais 60 instituições vão usar o Enem 2009 no vestibular
•Veja a lista de universidades que vão adotar o Enem 2009
O Estado mais populoso do Brasil, São Paulo, lidera o ranking de inscritos. Até as 12h10 desta terça-feira (14), havia 707.566 adesões paulistas. Minas Gerais segue em segundo lugar com 345.795 inscritos.
Roraima (8.872), Acre (10.230) e Amapá (12.191) são os Estados com menor número de inscrições.
•Clique aqui e confira as federais que aderiram ao Enem 2009
INSCRIÇÕES DO ENEM 2009
ACRE 10.230
ALAGOAS 29.528
AMAPÁ 12.191
AMAZONAS 98.809
BAHIA 280.524
CEARÁ 100.092
DISTRITO FEDERAL 48.621
ESPÍRITO SANTO 80.199
GOIÁS 95.763
MARANHÃO 97.037
MATO GROSSO 84.198
MATO GROSSO DO SUL 55.645
MINAS GERAIS 345.795
PARANÁ 174.801
PARAÍBA 46.060
PARÁ 89.876
PERNAMBUCO 158.766
PIAUÍ 58.887
RIO DE JANEIRO 235.254
RIO GRANDE DO NORTE 58.249
RIO GRANDE DO SUL 187.865
RONDÔNIA 29.147
RORAIMA 8.872
SANTA CATARINA 61.442
SERGIPE 33.446
SÃO PAULO 707.566
TOCANTINS 24.322
Estado Inscrições
O prazo para inscrição termina às 23h59 de 17 de julho (horário de Brasília, DF). É preciso preencher o cadastro e imprimir o comprovante de inscrição e o boleto de pagamento; a taxa custa R$ 35.
Pessoas que tenham estudado em escolas públicas ou em instituições participantes do Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos) 2006, 2007 e 2008 têm isenção de taxa. Também terão isenção de taxa candidatos de baixa renda, bem como os inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais.
Para obter o benefício, é necessário fazer requerimento também pela web.
Enem
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 terá 180 questões e tempo de duração total de 10h, sendo 4h30 no primeiro dia e 5h30 no segundo.
No primeiro dia de exame (3/10), haverá provas de ciências da natureza e suas tecnologias e, depois, ciências humanas e suas tecnologias. Nesse dia, os candidatos terão 4h30 para resolver as questões.
No segundo dia (4/10), serão aplicadas a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias, que inclui a redação, e a prova de matemática e suas tecnologias. Os estudantes terão 5h30 para a resolução dos exames desse dia.
Ao se inscrever para a prova, o estudante terá o direito de optar por cinco cursos e instituições e, de acordo com a nota, simular a posição no curso pretendido, em comparação com as notas dos demais concorrentes. No sistema unificado, os pesos das provas podem ser diferentes, caso a instituição queira.
As universidades federais puderam optar ainda por outras três formas de adesão ao Enem 2009. São elas: substituir apenas a primeira fase do vestibular pelo Enem; combinar a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional (nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva); usar o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
sábado, 4 de julho de 2009
Pedido de desculpas!
Pedi para os que eventualmente ficaram em R.O. em Itaí para verificarem o trabalho, mas, infelizmente, ocorreu o falecimento de meu Pai, e não tive tempo de elaborar o tal trabalho!
Peço desculpas, mas imprevistos como estes acontecem uma única vez, ainda bem!
Bola para frente, e não pensem que estão livres!
Postarei, em breve, o trabalho!
Beijo a todos!
Valeu!
Peço desculpas, mas imprevistos como estes acontecem uma única vez, ainda bem!
Bola para frente, e não pensem que estão livres!
Postarei, em breve, o trabalho!
Beijo a todos!
Valeu!
terça-feira, 23 de junho de 2009
Isenção FUVEST.
23/06/09 - 12h15 - Atualizado em 23/06/09 - 12h34
USP muda regra e cria desconto de 50% na taxa do vestibular
Novidade vale para renda de até R$ 1163; até R$ 605, isenção é de 100%.
Candidato não precisa ser mais de SP já que solicitação será feita on-line.
Fernanda Calgaro
Do G1, em São Paulo
Tamanho da letra
A- A+
Foto: Fernanda Calgaro/G1 Vestibulandos fazem prova da Fuvest 2009 (Foto: Fernanda Calgaro/G1)A Universidade de São Paulo (USP) mudou as regras para conceder isenção da taxa do vestibular 2010, cujo prazo para fazer o pedido começa nesta quinta-feira (25).
A isenção total da taxa de R$ 100 será para alunos da rede pública com renda familiar per capita de até R$ 605. A novidade é que agora o candidato da rede pública com renda familiar per capita entre R$ 605,01 e R$ 1.163 poderá solicitar desconto de R$ 50 na taxa. Além disso, pela primeira vez, os pedidos deverão ser feitos pela internet, o que facilita para todos, mas especialmente para os estudantes que moram em outros estados.
Também será respeitada a lei estadual 12.782, que prevê isenção de 50% para candidatos com renda individual de até R$ 930 e que comprovem estar desempregados. A decisão foi publicada no “Diário Oficial” de quinta-feira (18).
“A idéia é ampliar o número de isenções concedidas. Antes, muitas pessoas ficavam de fora porque a renda ultrapassava um pouco o limite da faixa de isenção”, afirma Marisa Luppi, diretora da Divisão Social da Coordenadoria de Assistência Social da USP. No vestibular 2009, das 65 mil isenções oferecidas, somente cerca de 30 mil foram preenchidas.
USP muda regra e cria desconto de 50% na taxa do vestibular
Novidade vale para renda de até R$ 1163; até R$ 605, isenção é de 100%.
Candidato não precisa ser mais de SP já que solicitação será feita on-line.
Fernanda Calgaro
Do G1, em São Paulo
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Foto: Fernanda Calgaro/G1 Vestibulandos fazem prova da Fuvest 2009 (Foto: Fernanda Calgaro/G1)A Universidade de São Paulo (USP) mudou as regras para conceder isenção da taxa do vestibular 2010, cujo prazo para fazer o pedido começa nesta quinta-feira (25).
A isenção total da taxa de R$ 100 será para alunos da rede pública com renda familiar per capita de até R$ 605. A novidade é que agora o candidato da rede pública com renda familiar per capita entre R$ 605,01 e R$ 1.163 poderá solicitar desconto de R$ 50 na taxa. Além disso, pela primeira vez, os pedidos deverão ser feitos pela internet, o que facilita para todos, mas especialmente para os estudantes que moram em outros estados.
Também será respeitada a lei estadual 12.782, que prevê isenção de 50% para candidatos com renda individual de até R$ 930 e que comprovem estar desempregados. A decisão foi publicada no “Diário Oficial” de quinta-feira (18).
“A idéia é ampliar o número de isenções concedidas. Antes, muitas pessoas ficavam de fora porque a renda ultrapassava um pouco o limite da faixa de isenção”, afirma Marisa Luppi, diretora da Divisão Social da Coordenadoria de Assistência Social da USP. No vestibular 2009, das 65 mil isenções oferecidas, somente cerca de 30 mil foram preenchidas.
terça-feira, 16 de junho de 2009
O ENEM e a FUVEST...
16/06/2009 - 10h00
Fuvest 2010 vai aceitar apenas o novo Enem em parte da nota da 1ª fase
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 11h00
A Fuvest divulgou, nesta terça-feira (16), um comunicado no qual afirma que aceitará apenas o novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) na composição da nota da primeira fase do vestibular 2010. Quem quiser usar os pontos do Enem no vestibular 2010, terá de prestar a prova do MEC (Ministério da Educação).
O que achou da Fuvest 2010 aceitar apenas o novo Enem na nota da primeira fase?
Veja o calendário unificado das universidades de SP
De acordo com o coordenador de comunicação da Fuvest, José Coelho Sobrinho, a grande mudança é que a nota do Enem 2008 não será considerada. A nota do Enem 2009 poderá ser utilizada em 20% da primeira fase, caso seja favorável ao vestibulando.
Nos processos seletivos anteriores, a Fuvest permitia que o estudante utilizasse a maior nota entre as duas últimas avaliações do MEC. A fundação seleciona os ingressantes da USP (Universidade de São Paulo), da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa e da Academia de Polícia Militar do Barro Branco.
A alteração das regras na Fuvest ocorre após mudança no formato do Enem, que passou a ter 180 questões em uma nova tecnologia de elaboração de avaliações - antes a prova tinha 63 testes.
Diz o comunicado da Fuvest que a nota do Enem 2009 será usada também para compor o bônus para alunos que cursaram integralmente o ensino médio em escolas públicas do Brasil.
Como é usado o Enem na Fuvest
Se o estudante tirar 70 pontos em 100 na Fuvest e tirar 80 pontos em 100 no Enem, por exemplo, a nota dele é calculada da seguinte forma:
multiplica-se a nota da Fuvest por quatro;
soma-se a nota do Enem;
então, o resultado é dividido por cinco.
No exemplo citado, a nota final da primeira fase do candidato seria de 72 pontos, já que teria 280 pontos da nota da Fuvest, mais 80 do Enem, divididos por cinco.
Como a Fuvest não utilizará mais a nota da primeira fase na classificação dos convocados, o Enem só serve para levar o vestibulando à etapa final do vestibular - perdendo peso na seleção dos ingressantes.
Inscrições
Pela primeira vez na história dos vestibulares da Fuvest, a inscrição de candidatos será realizada via internet. O período de inscrições ocorrerá de 28 de agosto a 11 de setembro.
O manual do vestibular 2010 começará a ser vendido a partir do dia 3 de agosto. As provas específicas serão realizadas de 11 a 16 de outubro. A primeira fase será no dia 22 de novembro e a 2ª fase ocorre nos dias 3 a 5 de janeiro de 2010.
Em abril, a USP aprovou mudanças para o processo seletivo. O novo formato de vestibular manterá a primeira fase com 90 questões - mas as provas da segunda fase foram alteradas.
Fuvest 2010 vai aceitar apenas o novo Enem em parte da nota da 1ª fase
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 11h00
A Fuvest divulgou, nesta terça-feira (16), um comunicado no qual afirma que aceitará apenas o novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) na composição da nota da primeira fase do vestibular 2010. Quem quiser usar os pontos do Enem no vestibular 2010, terá de prestar a prova do MEC (Ministério da Educação).
O que achou da Fuvest 2010 aceitar apenas o novo Enem na nota da primeira fase?
Veja o calendário unificado das universidades de SP
De acordo com o coordenador de comunicação da Fuvest, José Coelho Sobrinho, a grande mudança é que a nota do Enem 2008 não será considerada. A nota do Enem 2009 poderá ser utilizada em 20% da primeira fase, caso seja favorável ao vestibulando.
Nos processos seletivos anteriores, a Fuvest permitia que o estudante utilizasse a maior nota entre as duas últimas avaliações do MEC. A fundação seleciona os ingressantes da USP (Universidade de São Paulo), da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa e da Academia de Polícia Militar do Barro Branco.
A alteração das regras na Fuvest ocorre após mudança no formato do Enem, que passou a ter 180 questões em uma nova tecnologia de elaboração de avaliações - antes a prova tinha 63 testes.
Diz o comunicado da Fuvest que a nota do Enem 2009 será usada também para compor o bônus para alunos que cursaram integralmente o ensino médio em escolas públicas do Brasil.
Como é usado o Enem na Fuvest
Se o estudante tirar 70 pontos em 100 na Fuvest e tirar 80 pontos em 100 no Enem, por exemplo, a nota dele é calculada da seguinte forma:
multiplica-se a nota da Fuvest por quatro;
soma-se a nota do Enem;
então, o resultado é dividido por cinco.
No exemplo citado, a nota final da primeira fase do candidato seria de 72 pontos, já que teria 280 pontos da nota da Fuvest, mais 80 do Enem, divididos por cinco.
Como a Fuvest não utilizará mais a nota da primeira fase na classificação dos convocados, o Enem só serve para levar o vestibulando à etapa final do vestibular - perdendo peso na seleção dos ingressantes.
Inscrições
Pela primeira vez na história dos vestibulares da Fuvest, a inscrição de candidatos será realizada via internet. O período de inscrições ocorrerá de 28 de agosto a 11 de setembro.
O manual do vestibular 2010 começará a ser vendido a partir do dia 3 de agosto. As provas específicas serão realizadas de 11 a 16 de outubro. A primeira fase será no dia 22 de novembro e a 2ª fase ocorre nos dias 3 a 5 de janeiro de 2010.
Em abril, a USP aprovou mudanças para o processo seletivo. O novo formato de vestibular manterá a primeira fase com 90 questões - mas as provas da segunda fase foram alteradas.
terça-feira, 9 de junho de 2009
Datas de Vestibulares!
05/06/2009 - 14h15
USP, Unesp, Unicamp e mais 4: Universidades paulistas divulgam calendário unificado do vestibular 2010
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 18h51.
As universidades paulistas divulgaram nesta sexta-feira (5) o calendário unificado do vestibular 2010. Confira, abaixo, quando serão as provas da USP (Universidade de São Paulo), da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), da Unesp (Universidade Estadual Paulista), do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e da PUC-Campinas (Pontifícia Universidade Católica de Campinas):
Você irá prestar os vestibulares deste ano? O que achou das datas? Opine
Fuvest 3/8 28/8 a 11/9 22/11 3/1 a 5/1 11/10 a 16/10
Unicamp - 13/8 a 6/10 15/11 10/1 a 13/1 18/1 a 21/1
Unesp - 8/9 a 2/10 8/11 20/12 e 21/12 -
ITA - 1º/8 a 15/9 15/12 a 18/12 - -
Unifesp* - 15/6 a 17/7 3/10 e 4/10 17/12 e 18/12 -
PUC-SP - 19/10 a 24/11 29/11 - -
Manual Inscrição 1ª fase 2ª fase Provas específicas
* Somente para os cursos que pedem Enem e prova.
Fuvest
O manual do vestibular 2010 começará a ser vendido a partir do dia 3 de agosto. As inscrições vão de 28 de agosto a 11 de setembro, pela internet. A Fuvest seleciona alunos para a USP (Universidade de São Paulo), para a Academia de Polícia Militar do Barro Branco e para a Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa.
As provas específicas serão realizadas de 11 a 16 de outubro. A primeira fase será no dia 22 de novembro e a 2ª fase ocorre nos dias 3 a 5 de janeiro de 2010.
Em abril, a USP aprovou mudanças para o processo seletivo. O novo formato de vestibular manterá a primeira fase com 90 questões - mas as provas da segunda fase foram alteradas.
Além disso, a primeira fase não será contabilizada na pontuação final dos candidatos.
Unicamp
A Unicamp recebe inscrições para o seu vestibular entre 13 de agosto e 6 de outubro de 2009, por meio de formulário que estará disponível na página da Comvest, que organiza vestibular. O valor da taxa de inscrição ainda não foi definido.
A primeira fase vai acontecer no dia 15 de novembro e o resultado com a lista de convocados para a segunda fase será divulgado em 16 de dezembro.
A segunda fase será realizada de 10 a 13 de janeiro de 2010. Já as provas de aptidão para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Cênicas, Artes Visuais, Dança e Música serão realizadas em Campinas, de 18 a 21 de janeiro de 2010.
A lista de convocados em primeira chamada será divulgada no dia 4 de fevereiro de 2010 e os convocados deverão efetuar a matrícula no dia 9 de fevereiro.
Unesp
As inscrições da Unesp serão realizadas de 8 de setembro a 2 de outubro. A prova da primeira fase será no dia 8 de novembro. Os candidatos serão convocados no dia 4 de dezembro e farão as provas nos dias 20 e 21 de dezembro. A divulgação da convocação para matrícula e da lista de espera acontecerá em 29 de janeiro de 2010.
A partir do vestibular 2010, o exame passa a ocorrer em duas fases: a primeira dura um dia e é eliminatória, com 90 questões objetivas; a segunda fase, que dura dois dias, terá questões dissertativas e uma redação.
O aproveitamento da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também será maior. Até o último processo seletivo, a nota do exame compunha 4% da nota final. Com as mudanças aprovadas, o Enem representará 10% da pontuação final, nos cursos em que não há prova de habilidade específica.
ITA
As inscrições do vestibular do ITA vão de 1º de agosto a 15 de setembro; a taxa é de R$ 100. As provas serão aplicadas de 15 a 18 de dezembro.
Unifesp
A inscrição para a primeira fase, realizada pelo novo Enem, será de 15 de junho a 17 de julho de 2009 pelo site do Inep. As provas serão realizadas nos dias 3 e 4 de outubro.
As inscrições para a segunda fase, para os cursos que terão as duas etapas, ocorrem de 1º a 30 de setembro de 2009 pelo site www.unifesp.br. Esta prova contará com questões de língua portuguesa, estrangeira, redação e conhecimentos específicos. As provas serão realizadas nos dias 17 e 18 de dezembro.
Dos 26 cursos da Unifesp, 19 utilizarão o Enem como forma única de ingresso na universidade. Medicina, que é o curso mais disputado, usará o exame do MEC (Ministério da Educação) apenas como primeira fase.
PUC-SP
A PUC-SP realizará o vestibular 2010 em 29 de novembro. As inscrições vão de 19 de outubro a 24 de novembro.
A lista de aprovados deve ser divulgada em 22 de dezembro, com matrículas nos dias 5, 6 3 7 de janeiro de 2010.
UFSCar
No vestibular 2010, a UFSCar irá considerar o desempenho no Enem como 50% da nota do processo seletivo. Segundo a assessoria de imprensa da universidade, as datas devem ser divulgadas no dia 15 de junho.
PUC-Campinas
O vestibular da PUC-Campinas será realizado em 28 de novembro. As provas específicas e de linguagem arquitetônica serão no dia 27 de novembro. A primeira chamada sairá em 11 de dezembro.
As datas das inscrições ainda serão divulgadas.
USP, Unesp, Unicamp e mais 4: Universidades paulistas divulgam calendário unificado do vestibular 2010
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 18h51.
As universidades paulistas divulgaram nesta sexta-feira (5) o calendário unificado do vestibular 2010. Confira, abaixo, quando serão as provas da USP (Universidade de São Paulo), da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), da Unesp (Universidade Estadual Paulista), do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e da PUC-Campinas (Pontifícia Universidade Católica de Campinas):
Você irá prestar os vestibulares deste ano? O que achou das datas? Opine
Fuvest 3/8 28/8 a 11/9 22/11 3/1 a 5/1 11/10 a 16/10
Unicamp - 13/8 a 6/10 15/11 10/1 a 13/1 18/1 a 21/1
Unesp - 8/9 a 2/10 8/11 20/12 e 21/12 -
ITA - 1º/8 a 15/9 15/12 a 18/12 - -
Unifesp* - 15/6 a 17/7 3/10 e 4/10 17/12 e 18/12 -
PUC-SP - 19/10 a 24/11 29/11 - -
Manual Inscrição 1ª fase 2ª fase Provas específicas
* Somente para os cursos que pedem Enem e prova.
Fuvest
O manual do vestibular 2010 começará a ser vendido a partir do dia 3 de agosto. As inscrições vão de 28 de agosto a 11 de setembro, pela internet. A Fuvest seleciona alunos para a USP (Universidade de São Paulo), para a Academia de Polícia Militar do Barro Branco e para a Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa.
As provas específicas serão realizadas de 11 a 16 de outubro. A primeira fase será no dia 22 de novembro e a 2ª fase ocorre nos dias 3 a 5 de janeiro de 2010.
Em abril, a USP aprovou mudanças para o processo seletivo. O novo formato de vestibular manterá a primeira fase com 90 questões - mas as provas da segunda fase foram alteradas.
Além disso, a primeira fase não será contabilizada na pontuação final dos candidatos.
Unicamp
A Unicamp recebe inscrições para o seu vestibular entre 13 de agosto e 6 de outubro de 2009, por meio de formulário que estará disponível na página da Comvest, que organiza vestibular. O valor da taxa de inscrição ainda não foi definido.
A primeira fase vai acontecer no dia 15 de novembro e o resultado com a lista de convocados para a segunda fase será divulgado em 16 de dezembro.
A segunda fase será realizada de 10 a 13 de janeiro de 2010. Já as provas de aptidão para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Cênicas, Artes Visuais, Dança e Música serão realizadas em Campinas, de 18 a 21 de janeiro de 2010.
A lista de convocados em primeira chamada será divulgada no dia 4 de fevereiro de 2010 e os convocados deverão efetuar a matrícula no dia 9 de fevereiro.
Unesp
As inscrições da Unesp serão realizadas de 8 de setembro a 2 de outubro. A prova da primeira fase será no dia 8 de novembro. Os candidatos serão convocados no dia 4 de dezembro e farão as provas nos dias 20 e 21 de dezembro. A divulgação da convocação para matrícula e da lista de espera acontecerá em 29 de janeiro de 2010.
A partir do vestibular 2010, o exame passa a ocorrer em duas fases: a primeira dura um dia e é eliminatória, com 90 questões objetivas; a segunda fase, que dura dois dias, terá questões dissertativas e uma redação.
O aproveitamento da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também será maior. Até o último processo seletivo, a nota do exame compunha 4% da nota final. Com as mudanças aprovadas, o Enem representará 10% da pontuação final, nos cursos em que não há prova de habilidade específica.
ITA
As inscrições do vestibular do ITA vão de 1º de agosto a 15 de setembro; a taxa é de R$ 100. As provas serão aplicadas de 15 a 18 de dezembro.
Unifesp
A inscrição para a primeira fase, realizada pelo novo Enem, será de 15 de junho a 17 de julho de 2009 pelo site do Inep. As provas serão realizadas nos dias 3 e 4 de outubro.
As inscrições para a segunda fase, para os cursos que terão as duas etapas, ocorrem de 1º a 30 de setembro de 2009 pelo site www.unifesp.br. Esta prova contará com questões de língua portuguesa, estrangeira, redação e conhecimentos específicos. As provas serão realizadas nos dias 17 e 18 de dezembro.
Dos 26 cursos da Unifesp, 19 utilizarão o Enem como forma única de ingresso na universidade. Medicina, que é o curso mais disputado, usará o exame do MEC (Ministério da Educação) apenas como primeira fase.
PUC-SP
A PUC-SP realizará o vestibular 2010 em 29 de novembro. As inscrições vão de 19 de outubro a 24 de novembro.
A lista de aprovados deve ser divulgada em 22 de dezembro, com matrículas nos dias 5, 6 3 7 de janeiro de 2010.
UFSCar
No vestibular 2010, a UFSCar irá considerar o desempenho no Enem como 50% da nota do processo seletivo. Segundo a assessoria de imprensa da universidade, as datas devem ser divulgadas no dia 15 de junho.
PUC-Campinas
O vestibular da PUC-Campinas será realizado em 28 de novembro. As provas específicas e de linguagem arquitetônica serão no dia 27 de novembro. A primeira chamada sairá em 11 de dezembro.
As datas das inscrições ainda serão divulgadas.
quinta-feira, 28 de maio de 2009
20 perguntas sobre o ENEM!
Sabe tudo sobre o novo Enem? Confira 20 perguntas e respostas sobre a prova
Simone Harnik
Ana Okada
Em São Paulo(www.uol.com.br)
O prazo para as universidades federais aderirem ao novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) termina nesta sexta-feira (8). A proposta do MEC (Ministério da Educação) é utilizar o exame como vestibular unificado para as instituições interessadas em todo o país.
E você, tem dúvidas sobre o novo Enem? Conte-nos
A avaliação, que é realizada desde 1998, ganha peso na vida dos estudantes do ensino médio e dos concluintes que buscam vaga no ensino superior federal. Para facilitar sua vida, o UOL Educação elaborou perguntas e respostas sobre a avaliação. Confira:
Novo Enem será aplicado nos dias 3 e 4 de outubro
Por que o Enem mudou?
Segundo o MEC, o vestibular seleciona os melhores estudantes e cumpre sua função. Mas com a unificação dos vestibulares pelo novo Enem, o candidato terá mais chances de ingressar em uma universidade, pois poderá se candidatar a diversas instituições simultaneamente, com diminuição de custos - como o de taxa de inscrição e de viagens para realizar os exames. Além disso, o ministério pretende dar orientações mais claras para mudanças no ensino médio, a partir do novo Enem.
Não era possível unificar os vestibulares com o Enem da forma antiga?
Segundo o MEC, o novo formato de prova tem mais capacidade de diferenciar as habilidades dos candidatos e de selecionar os ingressantes em uma faculdade. A prova tem questões com níveis de complexidade diferentes e poderá ser comparada ano a ano, já que seguirá um padrão.
O novo Enem terá quantas questões?
Serão 200 questões objetivas com cinco alternativas. Até o ano passado, eram aplicados 63 testes de múltipla escolha.
Haverá redação?
Sim. A redação está mantida no novo Enem, no mesmo modelo dissertativo - como já ocorria nas edições anteriores.
Quando será aplicado o novo Enem?
A prova está prevista para os dias 3 e 4 de outubro. A divulgação das notas nas questões de múltipla escolha ocorrerá em 4 de dezembro. O resultado final, incluindo a redação, sai no dia 8 de janeiro de 2010, diz o MEC.
O conteúdo cobrado vai mudar?
A prova continuará a avaliar habilidades e competências. O ministro Fernando Haddad já afirmou que o conteúdo cobrado deverá se aproximar um pouco do que é exigido nos vestibulares. O Enem passará, então, a exigir mais conteúdo do que nas edições anteriores.
Quais serão as matérias avaliadas?
Serão avaliadas quatro áreas do saber: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; e matemática e suas tecnologias. Cada uma das áreas deverá ter cerca de 50 testes.
Como devo me preparar para o novo Enem?
Segundo o MEC, quem está se preparando para o Enem antigo e para os vestibulares não terá problemas na resolução da nova prova.
Vai ser preciso saber fórmulas de física e química?
De acordo com o MEC, a intenção é diminuir e até mesmo acabar com a "decoreba". As questões deverão fornecer as fórmulas necessárias. Isso não significa que a pergunta vai ficar mais fácil! Será necessário ter bom conhecimento das disciplinas e saber, de verdade, utilizar as fórmulas.
Será preciso estudar datas históricas?
Pela proposta, a ideia não é cobrar conhecimento enciclopédico. Ou seja, os testes não deverão conter pegadinhas sobre anos ou dias de determinados fatos históricos. O que será cobrado do candidato é o conhecimento aprofundado da história, da relação entre os fatos e as implicações do conhecimento do passado no presente.
A prova terá atualidades?
Os vestibulares tradicionais e o próprio Enem antigo costumam cobrar atualidades de maneira contextualizada. Ou seja, as atualidades servem como "gancho" para formular um teste ou para o tema da dissertação. Sempre é bom estar informado, para ter facilidade ao elaborar relações entre conteúdos e construir argumentos em um texto.
O exame terá questões de inglês?
Em 2009, a prova não terá perguntas de língua estrangeira. Para 2010 são previstas perguntas de inglês e espanhol. O MEC ainda não definiu se o candidato poderá fazer a escolha entre um ou outro idioma.
Como as faculdades vão utilizar o novo Enem?
O MEC definiu quatro formas de utilização do novo Enem na seleção de estudantes. São elas:
1- usar o Enem como prova única para a seleção de ingresso;
2- substituir apenas a primeira fase do vestibular pelo Enem;
3- combinar a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional. Nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva;
4- usar o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Terei de escrever de acordo com as novas regras ortográficas?
Não. Segundo o decreto que regulamenta o acordo ortográfico, é possível escrever de acordo com a norma antiga até 2012. Os examinadores terão de aceitar as duas grafias.
Posso me candidatar a quantas faculdades com o novo Enem?
Será permitido que o vestibulando escolha até cinco opções de cursos em instituições de todo o país que aderirem à prova. É permitido escolher diferentes cursos em instituições distintas.
Universidades particulares e estaduais poderão adotar o novo Enem?
Sim. A adoção é aberta para as instituições que tiverem interesse. USP (Universidade de São Paulo) e Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) já informaram que não vão trocar seus vestibulares pelo novo Enem de 2009.
Como será a inscrição para os vestibulares?
O MEC vai criar um sistema na internet para a realização das inscrições. Será um sistema semelhante ao que já é usado no Prouni (Programa Universidade para Todos), que concede bolsas de estudo em universidades particulares. O processo todo será realizado pela internet.
Como sei se minha nota no Enem 2009 é suficiente para conquistar uma vaga?
O MEC informa que a nota mínima para ingresso em cada curso será atualizada diariamente, em tempo real. Assim, o candidato poderá saber se tem pontos suficientes para conquistar a vaga. Se não tiver, poderá modificar sua escolha quantas vezes desejar, até que termine o prazo de opção.
Como o ensino médio muda, depois do novo Enem?
É no ensino médio que os interessados em fazer uma faculdade se preparam. Se o processo seletivo de ingresso nas universidades mudar, as escolas terão de ensinar os estudantes. Assim, por conta de uma mudança na avaliação, o MEC pretende que ocorram mudanças no sistema de ensino.
Se o Enem quer pautar o ensino médio, quem já fez colegial terá mais dificuldade para fazer a prova?
Como a prova não exigirá domínio de conteúdos de memorização, mesmo quem já se formou poderá ter um bom desempenho. Mas a avaliação vai exigir capacidade de relacionar fatos, de aplicar conhecimentos das disciplinas e habilidades de interpretação de texto, gráficos e problemas.
Simone Harnik
Ana Okada
Em São Paulo(www.uol.com.br)
O prazo para as universidades federais aderirem ao novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) termina nesta sexta-feira (8). A proposta do MEC (Ministério da Educação) é utilizar o exame como vestibular unificado para as instituições interessadas em todo o país.
E você, tem dúvidas sobre o novo Enem? Conte-nos
A avaliação, que é realizada desde 1998, ganha peso na vida dos estudantes do ensino médio e dos concluintes que buscam vaga no ensino superior federal. Para facilitar sua vida, o UOL Educação elaborou perguntas e respostas sobre a avaliação. Confira:
Novo Enem será aplicado nos dias 3 e 4 de outubro
Por que o Enem mudou?
Segundo o MEC, o vestibular seleciona os melhores estudantes e cumpre sua função. Mas com a unificação dos vestibulares pelo novo Enem, o candidato terá mais chances de ingressar em uma universidade, pois poderá se candidatar a diversas instituições simultaneamente, com diminuição de custos - como o de taxa de inscrição e de viagens para realizar os exames. Além disso, o ministério pretende dar orientações mais claras para mudanças no ensino médio, a partir do novo Enem.
Não era possível unificar os vestibulares com o Enem da forma antiga?
Segundo o MEC, o novo formato de prova tem mais capacidade de diferenciar as habilidades dos candidatos e de selecionar os ingressantes em uma faculdade. A prova tem questões com níveis de complexidade diferentes e poderá ser comparada ano a ano, já que seguirá um padrão.
O novo Enem terá quantas questões?
Serão 200 questões objetivas com cinco alternativas. Até o ano passado, eram aplicados 63 testes de múltipla escolha.
Haverá redação?
Sim. A redação está mantida no novo Enem, no mesmo modelo dissertativo - como já ocorria nas edições anteriores.
Quando será aplicado o novo Enem?
A prova está prevista para os dias 3 e 4 de outubro. A divulgação das notas nas questões de múltipla escolha ocorrerá em 4 de dezembro. O resultado final, incluindo a redação, sai no dia 8 de janeiro de 2010, diz o MEC.
O conteúdo cobrado vai mudar?
A prova continuará a avaliar habilidades e competências. O ministro Fernando Haddad já afirmou que o conteúdo cobrado deverá se aproximar um pouco do que é exigido nos vestibulares. O Enem passará, então, a exigir mais conteúdo do que nas edições anteriores.
Quais serão as matérias avaliadas?
Serão avaliadas quatro áreas do saber: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; e matemática e suas tecnologias. Cada uma das áreas deverá ter cerca de 50 testes.
Como devo me preparar para o novo Enem?
Segundo o MEC, quem está se preparando para o Enem antigo e para os vestibulares não terá problemas na resolução da nova prova.
Vai ser preciso saber fórmulas de física e química?
De acordo com o MEC, a intenção é diminuir e até mesmo acabar com a "decoreba". As questões deverão fornecer as fórmulas necessárias. Isso não significa que a pergunta vai ficar mais fácil! Será necessário ter bom conhecimento das disciplinas e saber, de verdade, utilizar as fórmulas.
Será preciso estudar datas históricas?
Pela proposta, a ideia não é cobrar conhecimento enciclopédico. Ou seja, os testes não deverão conter pegadinhas sobre anos ou dias de determinados fatos históricos. O que será cobrado do candidato é o conhecimento aprofundado da história, da relação entre os fatos e as implicações do conhecimento do passado no presente.
A prova terá atualidades?
Os vestibulares tradicionais e o próprio Enem antigo costumam cobrar atualidades de maneira contextualizada. Ou seja, as atualidades servem como "gancho" para formular um teste ou para o tema da dissertação. Sempre é bom estar informado, para ter facilidade ao elaborar relações entre conteúdos e construir argumentos em um texto.
O exame terá questões de inglês?
Em 2009, a prova não terá perguntas de língua estrangeira. Para 2010 são previstas perguntas de inglês e espanhol. O MEC ainda não definiu se o candidato poderá fazer a escolha entre um ou outro idioma.
Como as faculdades vão utilizar o novo Enem?
O MEC definiu quatro formas de utilização do novo Enem na seleção de estudantes. São elas:
1- usar o Enem como prova única para a seleção de ingresso;
2- substituir apenas a primeira fase do vestibular pelo Enem;
3- combinar a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional. Nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva;
4- usar o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Terei de escrever de acordo com as novas regras ortográficas?
Não. Segundo o decreto que regulamenta o acordo ortográfico, é possível escrever de acordo com a norma antiga até 2012. Os examinadores terão de aceitar as duas grafias.
Posso me candidatar a quantas faculdades com o novo Enem?
Será permitido que o vestibulando escolha até cinco opções de cursos em instituições de todo o país que aderirem à prova. É permitido escolher diferentes cursos em instituições distintas.
Universidades particulares e estaduais poderão adotar o novo Enem?
Sim. A adoção é aberta para as instituições que tiverem interesse. USP (Universidade de São Paulo) e Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) já informaram que não vão trocar seus vestibulares pelo novo Enem de 2009.
Como será a inscrição para os vestibulares?
O MEC vai criar um sistema na internet para a realização das inscrições. Será um sistema semelhante ao que já é usado no Prouni (Programa Universidade para Todos), que concede bolsas de estudo em universidades particulares. O processo todo será realizado pela internet.
Como sei se minha nota no Enem 2009 é suficiente para conquistar uma vaga?
O MEC informa que a nota mínima para ingresso em cada curso será atualizada diariamente, em tempo real. Assim, o candidato poderá saber se tem pontos suficientes para conquistar a vaga. Se não tiver, poderá modificar sua escolha quantas vezes desejar, até que termine o prazo de opção.
Como o ensino médio muda, depois do novo Enem?
É no ensino médio que os interessados em fazer uma faculdade se preparam. Se o processo seletivo de ingresso nas universidades mudar, as escolas terão de ensinar os estudantes. Assim, por conta de uma mudança na avaliação, o MEC pretende que ocorram mudanças no sistema de ensino.
Se o Enem quer pautar o ensino médio, quem já fez colegial terá mais dificuldade para fazer a prova?
Como a prova não exigirá domínio de conteúdos de memorização, mesmo quem já se formou poderá ter um bom desempenho. Mas a avaliação vai exigir capacidade de relacionar fatos, de aplicar conhecimentos das disciplinas e habilidades de interpretação de texto, gráficos e problemas.
...e o ENEM muda...
28/05/2009 - 10h29 - www.uol.com.br
Novo Enem terá 180 questões e 10h de duração; MEC lança edital
Da Redação
Em São Paulo
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 terá 180 questões e tempo de duração total de 10h, sendo 4h30 no primeiro dia e 5h30 no segundo. As informações foram divulgadas no Diário Oficial da União desta quinta-feira (28). As provas serão realizadas nos dias 3 e 4 de outubro.
Veja aqui o edital do novo Enem
Consulte as habilidades cobradas no novo Enem (arquivo em .pdf)
O MEC (Ministério da Educação) resolveu mudar o formato do Enem. Inicialmente, eram previstos 200 testes, mas a pasta avaliou que 180 eram suficientes para avaliar os candidatos.
No primeiro dia de exame (3/10), haverá provas de ciências da natureza e suas tecnologias e, depois, ciências humanas e suas tecnologias. Nesse dia, os candidatos terão 4h30 para resolver as questões.
No segundo dia (4/10), serão aplicadas a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias, que inclui a redação, e a prova de matemática e suas tecnologias. Os estudantes terão 5h30 para a resolução dos exames desse dia.
Até agora, 42 faculdades federais já declararam que irão utilizar o exame em seus vestibulares.
Veja aqui as instituições que adotaram o novo Enem para o vestibular 2010
O MEC definiu que o Enem poderá ser usado de quatro formas:
como prova única para a seleção de ingresso;
substituindo apenas a primeira fase do vestibular pelo Enem;
combinando a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional; nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva;
usando o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Inscrição
As inscrições do exame devem ser feitas somente pela internet, das 8h de 15 de junho às 23h59 de 17 de julho (horário de Brasília (DF). É preciso preencher o cadastro e imprimir o comprovante de inscrição e o boleto de pagamento; a taxa custa R$ 35. Os comprovantes de inscrição estarão disponíveis via web até o dia 24 de julho.
Estudantes que tenham estudado em escolas públicas ou em instituições participantes do Encceja 2006, 2007 e 2008 têm isenção de taxa. Também terão isenção de taxa candidatos de baixa renda, bem como os inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais; para isso, é necessário fazer requerimento entre os dias 15 e 19 de junho, pela web. A relação dos isentos será divulgada até 3 de julho.
O resultado do Enem deverá ser enviado aos candidatos via Correios, a partir da segunda quinzena de janeiro de 2010.
Novo Enem terá 180 questões e 10h de duração; MEC lança edital
Da Redação
Em São Paulo
O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 terá 180 questões e tempo de duração total de 10h, sendo 4h30 no primeiro dia e 5h30 no segundo. As informações foram divulgadas no Diário Oficial da União desta quinta-feira (28). As provas serão realizadas nos dias 3 e 4 de outubro.
Veja aqui o edital do novo Enem
Consulte as habilidades cobradas no novo Enem (arquivo em .pdf)
O MEC (Ministério da Educação) resolveu mudar o formato do Enem. Inicialmente, eram previstos 200 testes, mas a pasta avaliou que 180 eram suficientes para avaliar os candidatos.
No primeiro dia de exame (3/10), haverá provas de ciências da natureza e suas tecnologias e, depois, ciências humanas e suas tecnologias. Nesse dia, os candidatos terão 4h30 para resolver as questões.
No segundo dia (4/10), serão aplicadas a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias, que inclui a redação, e a prova de matemática e suas tecnologias. Os estudantes terão 5h30 para a resolução dos exames desse dia.
Até agora, 42 faculdades federais já declararam que irão utilizar o exame em seus vestibulares.
Veja aqui as instituições que adotaram o novo Enem para o vestibular 2010
O MEC definiu que o Enem poderá ser usado de quatro formas:
como prova única para a seleção de ingresso;
substituindo apenas a primeira fase do vestibular pelo Enem;
combinando a nota do Enem com a nota do vestibular tradicional; nesta modalidade, a universidade fica livre para decidir um percentual do Enem que será utilizado na média definitiva;
usando o Enem como fase única apenas para as vagas ociosas da universidade.
Inscrição
As inscrições do exame devem ser feitas somente pela internet, das 8h de 15 de junho às 23h59 de 17 de julho (horário de Brasília (DF). É preciso preencher o cadastro e imprimir o comprovante de inscrição e o boleto de pagamento; a taxa custa R$ 35. Os comprovantes de inscrição estarão disponíveis via web até o dia 24 de julho.
Estudantes que tenham estudado em escolas públicas ou em instituições participantes do Encceja 2006, 2007 e 2008 têm isenção de taxa. Também terão isenção de taxa candidatos de baixa renda, bem como os inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais; para isso, é necessário fazer requerimento entre os dias 15 e 19 de junho, pela web. A relação dos isentos será divulgada até 3 de julho.
O resultado do Enem deverá ser enviado aos candidatos via Correios, a partir da segunda quinzena de janeiro de 2010.
sábado, 23 de maio de 2009
Datas das Provas Mensais e conteúdos!
Pessoal as provas mensais estão chegando!
Objetivo Itapeva: 1º A.E.M.- DIA 02/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A12 - F1 - AP.01.
2º A.E.M.- DIA 01/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A20 - F2 - APs.01,02.
3º A.E.M.- DIA 08/06/09 - CONTEÚDO: APs. 01 E 02.
Objetivo Itaporanga: 1º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A16 - F1 - AP.01.
2º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A30 - F2 - APs. 01,02.
3º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A13 ATÉ A18 - F1 - AP.01.
A01 ATÉ A10 - F3 - AP.01.
A01 ATÉ A13 - F4 - APs.01,02.
Objetivo Itaí: 2º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A19 - F2 - APs. 01,02.
3º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A13 ATÉ A18 - F1 - AP.01.
A01 ATÉ A10 - F3 - AP.01.
A01 ATÉ A13 - F4 - APs.01,02.
Bons e muitos estudos!
Boas provas!
Valeu!
Objetivo Itapeva: 1º A.E.M.- DIA 02/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A12 - F1 - AP.01.
2º A.E.M.- DIA 01/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A20 - F2 - APs.01,02.
3º A.E.M.- DIA 08/06/09 - CONTEÚDO: APs. 01 E 02.
Objetivo Itaporanga: 1º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A16 - F1 - AP.01.
2º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A30 - F2 - APs. 01,02.
3º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A13 ATÉ A18 - F1 - AP.01.
A01 ATÉ A10 - F3 - AP.01.
A01 ATÉ A13 - F4 - APs.01,02.
Objetivo Itaí: 2º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A01 ATÉ A19 - F2 - APs. 01,02.
3º A.E.M. - DIA 04/06/09 - CONTEÚDO: A13 ATÉ A18 - F1 - AP.01.
A01 ATÉ A10 - F3 - AP.01.
A01 ATÉ A13 - F4 - APs.01,02.
Bons e muitos estudos!
Boas provas!
Valeu!
sábado, 9 de maio de 2009
Universidades Federais aderem total ou parcialmente ao novo ENEM
Das 55 federais, 26 já decidiram que vão usar o novo Enem no vestibular 2010
Ana Okada
Simone Harnik
Em São Paulo
O número de universidades federais que decidiram adotar o novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no vestibular 2010 já chega a 26. Dentre as 55 federais do país, sete afirmaram que não vão utilizar a nova prova do MEC (Ministério da Educação).
"Adesão é supreendente", diz ministro
VEJA AS UNIVERSIDADES QUE ADERIRAM AO NOVO ENEM
Confira no mapa, ponto a ponto, a situação das federais pelo país
Ao todo, 22 instituições ainda precisam decidir se vão usar o Enem no processo seletivo de ingresso. O prazo para que as federais informassem se iriam ou não usar o novo Enem terminaria nesta sexta-feira (8). No entanto, ele foi prorrogado pelo ministério.
As instituições que pretendem utilizar a prova do MEC como única avaliação para ingresso de candidatos no vestibular 2010 precisam declarar o interesse até a data limite de 20 de maio. As demais, que podem empregar apenas a nota do Enem na composição da nota final, devem confirmar sua intenção até o fim de maio.
Os Institutos Federais também deverão utilizar o novo Enem no vestibular 2010, segundo nota divulgada pelo MEC. Essa decisão já era defendida pelo ministro desde o final de abril. Ao todo, 215 mil estudantes estão na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A intenção do governo é que, até o final de 2010, o total de alunos seja de 500 mil.
Formas de adesão
Das 26 universidades que já confirmaram o uso do novo Enem, 14 decidiram abolir a prova do vestibular e trocá-la pelo novo Enem. Essas instituições de ensino farão parte de um sistema informatizado do ministério.
Nesse sistema, o candidato que fizer o Enem 2009 e buscar uma vaga no ensino superior poderá escolher até cinco federais e concorrer às vagas a partir de seu desempenho na avaliação.
Outras seis instituições de ensino optaram por eliminar apenas a primeira fase do vestibular. Nesses casos, o vestibulando será classificado para a segunda fase do processo seletivo de cada universidade a partir de seu desempenho na prova do MEC.
Há ainda três federais que decidiram usar o Enem como um percentual da nota de sua seleção. Outras três confirmaram o uso do Enem, mas ainda debatem a maneira de aplicá-lo.
O levantamento
O UOL Educação contatou as instituições de ensino superior federais para checar se seus conselhos já haviam votado a adoção ou não da prova do MEC. Só foram consideradas as decisões formais - especulações e tendências sobre o uso da nota do Enem foram descartadas.
Confira no mapa a situação da federal de seu interesse
O mapa será atualizado conforme novas decisões forem tomadas.
Como é o novo Enem?
De acordo com a proposta do MEC, a prova do novo Enem será realizada em dois dias. Com 200 testes de múltipla escolha, serão avaliadas as áreas de linguagens; códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias.
Ao se inscrever para a prova, o estudante terá o direito de optar por cinco cursos e instituições e, de acordo com a nota, simular a posição no curso pretendido, em comparação com as notas dos demais concorrentes. No sistema unificado, os pesos das provas podem ser diferentes, caso a instituição queira.
A proposta prevê a aplicação do novo Enem em 3 e 4 outubro e a divulgação das provas em 4 de dezembro. A divulgação do resultado final, com a correção das redações, foi sugerida para 8 de janeiro do próximo ano.
Ana Okada
Simone Harnik
Em São Paulo
O número de universidades federais que decidiram adotar o novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no vestibular 2010 já chega a 26. Dentre as 55 federais do país, sete afirmaram que não vão utilizar a nova prova do MEC (Ministério da Educação).
"Adesão é supreendente", diz ministro
VEJA AS UNIVERSIDADES QUE ADERIRAM AO NOVO ENEM
Confira no mapa, ponto a ponto, a situação das federais pelo país
Ao todo, 22 instituições ainda precisam decidir se vão usar o Enem no processo seletivo de ingresso. O prazo para que as federais informassem se iriam ou não usar o novo Enem terminaria nesta sexta-feira (8). No entanto, ele foi prorrogado pelo ministério.
As instituições que pretendem utilizar a prova do MEC como única avaliação para ingresso de candidatos no vestibular 2010 precisam declarar o interesse até a data limite de 20 de maio. As demais, que podem empregar apenas a nota do Enem na composição da nota final, devem confirmar sua intenção até o fim de maio.
Os Institutos Federais também deverão utilizar o novo Enem no vestibular 2010, segundo nota divulgada pelo MEC. Essa decisão já era defendida pelo ministro desde o final de abril. Ao todo, 215 mil estudantes estão na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A intenção do governo é que, até o final de 2010, o total de alunos seja de 500 mil.
Formas de adesão
Das 26 universidades que já confirmaram o uso do novo Enem, 14 decidiram abolir a prova do vestibular e trocá-la pelo novo Enem. Essas instituições de ensino farão parte de um sistema informatizado do ministério.
Nesse sistema, o candidato que fizer o Enem 2009 e buscar uma vaga no ensino superior poderá escolher até cinco federais e concorrer às vagas a partir de seu desempenho na avaliação.
Outras seis instituições de ensino optaram por eliminar apenas a primeira fase do vestibular. Nesses casos, o vestibulando será classificado para a segunda fase do processo seletivo de cada universidade a partir de seu desempenho na prova do MEC.
Há ainda três federais que decidiram usar o Enem como um percentual da nota de sua seleção. Outras três confirmaram o uso do Enem, mas ainda debatem a maneira de aplicá-lo.
O levantamento
O UOL Educação contatou as instituições de ensino superior federais para checar se seus conselhos já haviam votado a adoção ou não da prova do MEC. Só foram consideradas as decisões formais - especulações e tendências sobre o uso da nota do Enem foram descartadas.
Confira no mapa a situação da federal de seu interesse
O mapa será atualizado conforme novas decisões forem tomadas.
Como é o novo Enem?
De acordo com a proposta do MEC, a prova do novo Enem será realizada em dois dias. Com 200 testes de múltipla escolha, serão avaliadas as áreas de linguagens; códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias.
Ao se inscrever para a prova, o estudante terá o direito de optar por cinco cursos e instituições e, de acordo com a nota, simular a posição no curso pretendido, em comparação com as notas dos demais concorrentes. No sistema unificado, os pesos das provas podem ser diferentes, caso a instituição queira.
A proposta prevê a aplicação do novo Enem em 3 e 4 outubro e a divulgação das provas em 4 de dezembro. A divulgação do resultado final, com a correção das redações, foi sugerida para 8 de janeiro do próximo ano.
sábado, 25 de abril de 2009
domingo, 19 de abril de 2009
A matemática e as mulheres...
Ajudando as mulheres a atingir o seu potencial em matemática
Tania Mohn
As explicações variam, mas o fato permanece: muitas mulheres não estão atingindo o seu potencial integral em matemática, e isso pode prejudicá-las no mercado de trabalho. Allannah Thomas está trabalhando para mudar essa situação por meio do Helicon, um grupo sem fins lucrativos de Nova York especializado na instrução de matemática a mulheres de baixa renda.
"Vocês obterão melhores empregos, melhores salários, trabalhos mais interessantes e terão um futuro, se aperfeiçoarem as suas habilidades matemáticas", disse Thomas recentemente a um grupo de 24 mulheres. Ela estava prestes a dar uma aula de revisão sobre frações, números mistos e outros assuntos básicos a fim de ajudá-las com testes para programas de treinamento profissional. A turma fazia parte de um programa chamado Emprego Não Tradicional para Mulheres, que treina mulheres para empregos qualificados no setor de construção e outras indústrias.
Thomas criou o Helicon em 1999 para combater a falta de proficiência em matemática entre as mulheres de baixa renda. Como única professora, ela deu aula a mais de 5.000 mulheres (e homens também) sobre fundamentos de contabilidade e ajudou-as a se prepararem para os testes GED (sigla em inglês de Desenvolvimento Geral de Educação). Ela ensinou, por exemplo, percentagens a potenciais trabalhadoras do setor de comércio, e outros tópicos da matemática voltados para mulheres que buscavam empregos como caixas de banco ou no setor de saúde.
Entre os seus clientes estão sindicatos, organizações de treinamento profissional e de estágios, agências de serviço social e hospitais. Ela também dá muitas aulas como voluntária.
Em todos os Estados Unidos, as mulheres estão subrepresentadas em muitos empregos que exigem sólidos conhecimentos matemáticos. As mulheres representam apenas 13,5% da força de trabalho em arquitetura e engenharia, e somente 2,5% nas ocupações vinculadas à construção, segundo dados de 2008 do Departamento de Estatísticas Trabalhistas.
Beth Casey, professora de psicologia aplicada de desenvolvimento educacional no Boston College, que estuda diferenças entre os sexos na matemática, diz que as pesquisas sugerem que os meninos começam a obter uma pequena vantagem em matemática na segunda metade do segundo grau, e que essa vantagem aumenta na escola de segundo grau, embora nos últimos anos isso ocorra de forma menos drástica.
Segundo Casey, as diferenças entre os sexos é maior nas áreas da matemática que dependem de raciocínio espacial, como a geometria, as medições e o cálculo. Isso pode afetar a escolha de profissão, e os homens têm uma probabilidade maior do que as mulheres de escolher áreas como a engenharia e a carpintaria.
O motivo pelo qual os homens e as mulheres diferem em termos de habilidades matemáticas é motivo de debates. Não é uma questão clara, já que, segundo Casey, há a influência e a interação de fatores biológicos e ambientais. "As mulheres não são universalmente piores do que os homens em matemática", diz ela.
O que muitas vezes afasta as mulheres dessa área é a autoconfiança, que cai drasticamente da quinta à oitava série. De acordo com Casey, este é considerado o motivo pelo qual tantas mulheres não escolhem áreas ligada à matemática. "Mas muitas garotas e mulheres têm potencial para melhorar as suas habilidades espaciais ao ponto de terem bastante sucesso em áreas que exigem tais habilidades", afirma ela.
Thomas observou esses problemas pela primeira vez quando era professora de matemática do segundo grau, duas décadas atrás. E quando trabalhou em vários empregos na área de serviço social na década de 1990, ela entrou em contato com muitas mulheres que tinham dificuldades com a matemática, o que a estimulou a criar o Helicon.
Quando trabalhava na área de serviços sociais, ela conheceu mulheres que queriam criar ou expandir pequenas empresas; algumas que se saíam muito bem na parte verbal dos seus negócios, mas ficavam paralisadas pelas partes que envolvem matemática na pesquisa de mercado e análise fiscal. Outras mulheres - auxiliares de enfermagem e funcionárias do setor de saúde doméstica que desejavam tornarem-se enfermeiras - muitas vezes viam os seus sonhos serem destruídos devido à incapacidade de resolver os problemas matemáticos exigidos nos exames de admissão (quem faz o teste pode ser solicitado a converter doses adultas de remédio em várias doses infantis, com base no peso dos pacientes, por exemplo). E ela viu mulheres que tinham dificuldades com a parte de matemática do teste GED. Em Nova York, o índice de reprovação das mulheres na parte de matemática é consistentemente maior do que o dos homens, segundo dados do Departamento Estadual de Educação.
Ela diz que no seu atual trabalho descobriu que, embora a capacidade individual varie, quase todo mundo pode melhorar. Ela conta como, há vários anos, uma mulher cujos conhecimentos matemáticos eram do nível da quarta série veio assistir a uma das suas aulas. Após fazer uma revisão intensiva de oito semanas de matemática básica e assistir a várias aulas preparatórias para provas, ela acertou 98% das questões no exame do Sindicato dos Carpinteiros, tendo obtido a nota mais alta da classe.
O estilo de ensino de Thomas tem sido chamado de campo militar de matemática, porque ela enfatiza os fundamentos tradicionais: tabelas de memorização e multiplicação, por exemplo, e o uso de testes e provas cronometrados. Ela diz que, quando se domina os fundamentos com este método, a matemática passa a fazer parte da pessoa e inspira confiança.
Roselyn Colon, 31, uma ex-aluna do Bronx, diz: "Se a primeira tentativa dela não der resultado, ela tenta outras estratégias até que o aluno aprenda". Uma outra ex-aluna, Heather McHale, 36, do Queens, afirma: "Ela é da escola antiga. Você faz as coisas repetitivamente até memorizar".
As duas mulheres assistiram a várias das aulas de Thomas no ano passado e em setembro tornaram-se aprendizes na Irmandade Internacional de Trabalhadores do Setor Elétrico, onde ganham US$ 11 por hora com aumentos anuais de salário. Elas dizem que após um estágio remunerado de cinco anos e meio, ganharão cerca de US$ 47 por hora.
Algumas mulheres que assistem às aulas já tem fortes habilidades matemáticas que só precisam ser aperfeiçoadas. Uma das ex-alunas de Thomas, Matilde Santana, 45, do Queens, diz: "Eu era muito boa em matemática, mas fiquei sem usar alguns dos meus conhecimentos matemáticos por cerca de 20 anos". Ela trabalhou no setor de moda durante 13 anos, mas ficou desempregada por dois anos até assistir às aulas de Thomas alguns anos atrás.
Ela trabalha na Consolidated Edison desde setembro de 2006 como assistente-geral, e foi promovida em março. "Acredito que, se não tivesse assistido às aulas de matemática, a minha situação poderia ser hoje totalmente diferente", afirma Santana.
Tradução: UOL
Tania Mohn
As explicações variam, mas o fato permanece: muitas mulheres não estão atingindo o seu potencial integral em matemática, e isso pode prejudicá-las no mercado de trabalho. Allannah Thomas está trabalhando para mudar essa situação por meio do Helicon, um grupo sem fins lucrativos de Nova York especializado na instrução de matemática a mulheres de baixa renda.
"Vocês obterão melhores empregos, melhores salários, trabalhos mais interessantes e terão um futuro, se aperfeiçoarem as suas habilidades matemáticas", disse Thomas recentemente a um grupo de 24 mulheres. Ela estava prestes a dar uma aula de revisão sobre frações, números mistos e outros assuntos básicos a fim de ajudá-las com testes para programas de treinamento profissional. A turma fazia parte de um programa chamado Emprego Não Tradicional para Mulheres, que treina mulheres para empregos qualificados no setor de construção e outras indústrias.
Thomas criou o Helicon em 1999 para combater a falta de proficiência em matemática entre as mulheres de baixa renda. Como única professora, ela deu aula a mais de 5.000 mulheres (e homens também) sobre fundamentos de contabilidade e ajudou-as a se prepararem para os testes GED (sigla em inglês de Desenvolvimento Geral de Educação). Ela ensinou, por exemplo, percentagens a potenciais trabalhadoras do setor de comércio, e outros tópicos da matemática voltados para mulheres que buscavam empregos como caixas de banco ou no setor de saúde.
Entre os seus clientes estão sindicatos, organizações de treinamento profissional e de estágios, agências de serviço social e hospitais. Ela também dá muitas aulas como voluntária.
Em todos os Estados Unidos, as mulheres estão subrepresentadas em muitos empregos que exigem sólidos conhecimentos matemáticos. As mulheres representam apenas 13,5% da força de trabalho em arquitetura e engenharia, e somente 2,5% nas ocupações vinculadas à construção, segundo dados de 2008 do Departamento de Estatísticas Trabalhistas.
Beth Casey, professora de psicologia aplicada de desenvolvimento educacional no Boston College, que estuda diferenças entre os sexos na matemática, diz que as pesquisas sugerem que os meninos começam a obter uma pequena vantagem em matemática na segunda metade do segundo grau, e que essa vantagem aumenta na escola de segundo grau, embora nos últimos anos isso ocorra de forma menos drástica.
Segundo Casey, as diferenças entre os sexos é maior nas áreas da matemática que dependem de raciocínio espacial, como a geometria, as medições e o cálculo. Isso pode afetar a escolha de profissão, e os homens têm uma probabilidade maior do que as mulheres de escolher áreas como a engenharia e a carpintaria.
O motivo pelo qual os homens e as mulheres diferem em termos de habilidades matemáticas é motivo de debates. Não é uma questão clara, já que, segundo Casey, há a influência e a interação de fatores biológicos e ambientais. "As mulheres não são universalmente piores do que os homens em matemática", diz ela.
O que muitas vezes afasta as mulheres dessa área é a autoconfiança, que cai drasticamente da quinta à oitava série. De acordo com Casey, este é considerado o motivo pelo qual tantas mulheres não escolhem áreas ligada à matemática. "Mas muitas garotas e mulheres têm potencial para melhorar as suas habilidades espaciais ao ponto de terem bastante sucesso em áreas que exigem tais habilidades", afirma ela.
Thomas observou esses problemas pela primeira vez quando era professora de matemática do segundo grau, duas décadas atrás. E quando trabalhou em vários empregos na área de serviço social na década de 1990, ela entrou em contato com muitas mulheres que tinham dificuldades com a matemática, o que a estimulou a criar o Helicon.
Quando trabalhava na área de serviços sociais, ela conheceu mulheres que queriam criar ou expandir pequenas empresas; algumas que se saíam muito bem na parte verbal dos seus negócios, mas ficavam paralisadas pelas partes que envolvem matemática na pesquisa de mercado e análise fiscal. Outras mulheres - auxiliares de enfermagem e funcionárias do setor de saúde doméstica que desejavam tornarem-se enfermeiras - muitas vezes viam os seus sonhos serem destruídos devido à incapacidade de resolver os problemas matemáticos exigidos nos exames de admissão (quem faz o teste pode ser solicitado a converter doses adultas de remédio em várias doses infantis, com base no peso dos pacientes, por exemplo). E ela viu mulheres que tinham dificuldades com a parte de matemática do teste GED. Em Nova York, o índice de reprovação das mulheres na parte de matemática é consistentemente maior do que o dos homens, segundo dados do Departamento Estadual de Educação.
Ela diz que no seu atual trabalho descobriu que, embora a capacidade individual varie, quase todo mundo pode melhorar. Ela conta como, há vários anos, uma mulher cujos conhecimentos matemáticos eram do nível da quarta série veio assistir a uma das suas aulas. Após fazer uma revisão intensiva de oito semanas de matemática básica e assistir a várias aulas preparatórias para provas, ela acertou 98% das questões no exame do Sindicato dos Carpinteiros, tendo obtido a nota mais alta da classe.
O estilo de ensino de Thomas tem sido chamado de campo militar de matemática, porque ela enfatiza os fundamentos tradicionais: tabelas de memorização e multiplicação, por exemplo, e o uso de testes e provas cronometrados. Ela diz que, quando se domina os fundamentos com este método, a matemática passa a fazer parte da pessoa e inspira confiança.
Roselyn Colon, 31, uma ex-aluna do Bronx, diz: "Se a primeira tentativa dela não der resultado, ela tenta outras estratégias até que o aluno aprenda". Uma outra ex-aluna, Heather McHale, 36, do Queens, afirma: "Ela é da escola antiga. Você faz as coisas repetitivamente até memorizar".
As duas mulheres assistiram a várias das aulas de Thomas no ano passado e em setembro tornaram-se aprendizes na Irmandade Internacional de Trabalhadores do Setor Elétrico, onde ganham US$ 11 por hora com aumentos anuais de salário. Elas dizem que após um estágio remunerado de cinco anos e meio, ganharão cerca de US$ 47 por hora.
Algumas mulheres que assistem às aulas já tem fortes habilidades matemáticas que só precisam ser aperfeiçoadas. Uma das ex-alunas de Thomas, Matilde Santana, 45, do Queens, diz: "Eu era muito boa em matemática, mas fiquei sem usar alguns dos meus conhecimentos matemáticos por cerca de 20 anos". Ela trabalhou no setor de moda durante 13 anos, mas ficou desempregada por dois anos até assistir às aulas de Thomas alguns anos atrás.
Ela trabalha na Consolidated Edison desde setembro de 2006 como assistente-geral, e foi promovida em março. "Acredito que, se não tivesse assistido às aulas de matemática, a minha situação poderia ser hoje totalmente diferente", afirma Santana.
Tradução: UOL
sábado, 4 de abril de 2009
Quantos versos têm "Os Lusíadas"?
Como todos sabem, Os Lusíadas apresentam 1102 estrofes e cada estrofe contém 8 versos. Quantos versos tem todo o poema?
Apresentando-se esse problema, a uma pessoa qualquer, ela responderia na certa:
- Isso é uma pergunta infantil. Basta multiplicar 1102 por 8. Os Lusíadas tem 8816 versos!
Pois essa resposta, com grande surpresa para os algebristas, não é correta!
Os Lusíadas, embora tendo 1102 estrofes com 8 versos cada uma, apresentam 8814 versos!
A razão é simples. Há neles dois versos repetidos, que não podem ser, portanto, contados duas vezes!
Ainda sobre Os Lusíadas, há outro problema sobre a quantidade de versos deste épico poema português:
Quantos versos tem Camões em Os Lusíadas?
Aquele que respondeu que o Imortal Poeta Português compôs 8114 versos, julgando, desta vez, acertar, errou novamente!
Camões apresenta em Os Lusíadas apenas 8113 versos, pois é preciso descontar um verso de Petrarca, incluído na estrofe 78 do Canto IX:
"Fra la spica e la man qual muro ho messo."
"Da mão à boca se perde muitas vezes a sopa."
Matemática Divertida e Curiosa - Prof. Júlio César de Mello e Souza o Grande MALBA TAHAN!
Valeu!
Apresentando-se esse problema, a uma pessoa qualquer, ela responderia na certa:
- Isso é uma pergunta infantil. Basta multiplicar 1102 por 8. Os Lusíadas tem 8816 versos!
Pois essa resposta, com grande surpresa para os algebristas, não é correta!
Os Lusíadas, embora tendo 1102 estrofes com 8 versos cada uma, apresentam 8814 versos!
A razão é simples. Há neles dois versos repetidos, que não podem ser, portanto, contados duas vezes!
Ainda sobre Os Lusíadas, há outro problema sobre a quantidade de versos deste épico poema português:
Quantos versos tem Camões em Os Lusíadas?
Aquele que respondeu que o Imortal Poeta Português compôs 8114 versos, julgando, desta vez, acertar, errou novamente!
Camões apresenta em Os Lusíadas apenas 8113 versos, pois é preciso descontar um verso de Petrarca, incluído na estrofe 78 do Canto IX:
"Fra la spica e la man qual muro ho messo."
"Da mão à boca se perde muitas vezes a sopa."
Matemática Divertida e Curiosa - Prof. Júlio César de Mello e Souza o Grande MALBA TAHAN!
Valeu!
terça-feira, 31 de março de 2009
Como surgiu o Desenho Animado?
O inventor da animação de filmes foi o belga Joseph Plateau. Em 1832, ele criou o fenacistoscópio, um disco com figuras dispostas em torno do centro que
parecem se movimentar quando o mecanismo é girado. Esse mecanismo, usado ainda hoje, apresentava uma rápida seqüência de desenhos em diferentes estágios,
criando a ilusão de um único desenho em movimento.
parecem se movimentar quando o mecanismo é girado. Esse mecanismo, usado ainda hoje, apresentava uma rápida seqüência de desenhos em diferentes estágios,
criando a ilusão de um único desenho em movimento.
Qual é o Colégio mais antigo do Brasil?
O colégio mais antigo do Brasil, que ainda está em atividade, é o Colégio Pedro II. “Ele foi fundado em 1837, no Rio de Janeiro”, afirma o jornalista e
poeta Luiz de Aquino, de 56 anos. O segundo mais antigo, fundado em 1846, é o Liceu de Goiás, hoje conhecido como Liceu de Goiânia. Coincidentemente, Luiz
de Aquino estudou nos dois colégios. Ele fez o ginasial no Pedro II e o colegial no Liceu.
poeta Luiz de Aquino, de 56 anos. O segundo mais antigo, fundado em 1846, é o Liceu de Goiás, hoje conhecido como Liceu de Goiânia. Coincidentemente, Luiz
de Aquino estudou nos dois colégios. Ele fez o ginasial no Pedro II e o colegial no Liceu.
Sobre Os Lusíadas!
Prometo que no final de semana esclarecerei como a Matemática pode nos enganar!
Valeu!
Valeu!
sexta-feira, 13 de março de 2009
Produtos ACME!
O que significa a palavra acme que aparece nos desenhos do Pernalonga?
O termo vem do grego akme, que significa topo, cume ou ponto mais alto. Não é uma expressão usual na língua inglesa. Em português quer dizer algo como “pimpão”
ou “brejeiro”. A expressão causa um estranhamento e, por isso, tem um toque de humor.
...e por enquanto é só pessoal!
O termo vem do grego akme, que significa topo, cume ou ponto mais alto. Não é uma expressão usual na língua inglesa. Em português quer dizer algo como “pimpão”
ou “brejeiro”. A expressão causa um estranhamento e, por isso, tem um toque de humor.
...e por enquanto é só pessoal!
Sobre o número sete.
Por que o número 7 é tão presente no cotidiano das pessoas?
Desde a Antigüidade, a partir da observação da natureza, muitos significados foram atribuídos aos números. De acordo com o que viam, os estudiosos relacionavam os números a eventos, datas e conceitos religiosos. O número sete era considerado sagrado, já que supostamente representava a quantidade de planetas presentes no céu. Os pitagóricos, por exemplo, consideravam-no a imagem e modelo da ordem divina e harmonia. Por conta disso, foram incontáveis as concepções sociais e religiosas que se formaram diante dele: são sete os dias da semana, os pecados capitais e as notas musicais, entre outros.
Valeu!
Desde a Antigüidade, a partir da observação da natureza, muitos significados foram atribuídos aos números. De acordo com o que viam, os estudiosos relacionavam os números a eventos, datas e conceitos religiosos. O número sete era considerado sagrado, já que supostamente representava a quantidade de planetas presentes no céu. Os pitagóricos, por exemplo, consideravam-no a imagem e modelo da ordem divina e harmonia. Por conta disso, foram incontáveis as concepções sociais e religiosas que se formaram diante dele: são sete os dias da semana, os pecados capitais e as notas musicais, entre outros.
Valeu!
quinta-feira, 5 de março de 2009
Sobre alguns fenômenos da natureza!
Dentro de um Furacão
A natureza apresenta inumeráveis espetáculos violentos, mas poucos podem se comparar com a destruição e a intensidade do furacão, em que os ventos centrífugos podem chegar a 320 km/h.
A despeito de uma superabundância de fotos, filmes e vídeos a respeito dos furacões, os relatos de testemunhas oculares que observaram o fenômeno de perto são escassos. Contudo, observação extremamente rara do interior de um furacão nos chega de uma tempestade que caiu sobre McKinney, Texas, ao norte de Dallas, no dia 3 de maio de 1943.
- A parte inferior da borda ficara a cerca de 6 metros acima do chão - declarou Roy Hall, cuja casa o tufão acabara de destruir. O interior do funil era oco; a borda em si parecia não ter mais de 3 metros de espessura e, possivelmente devido à luz dentro do funil, parecia ser perfeitamente opaca. Sua parte interna era tão lisa e perfeita que parecia o interior de um tubo vítreo. A borda externa girava diante dos olhos de Hall com incrível rapidez.
- Apoiei-me no meu cotovelo esquerdo, para me proteger melhor, e olhei para cima. É possível que naquele instante meus olhos tenham visto uma coisa que poucos viram antes e sobreviveram para contar. Eu estava olhando para cima, através do interior de um enorme funil de um furacão.
E continuou:
- Fui levado a mais de 300 metros, para cima, e ia sendo arrastado suave e lentamente em direção a sudeste. No fundo, o túnel devia ter cerca de 150 metros de diâmetro. Na parte de cima ele era maior, e parecia ser formado, pelo menos em parte, por uma nuvem brilhante, que emitia uma luz trêmula, como uma lâmpada fluorescente. Essa luz brilhante estava no meio do funil, sem tocar os lados.
Só temos conhecimento de um outro relato sobre o interior de um furacão, e ele nos vem de Wül Keller, fazendeiro de Greensburg, Kansas, que ficou horrorizado quando viu um dos terríveis ciclones aproximando-se de seu abrigo contra tempestades, onde ele se escondera no dia 22 de junho de 1928. O ar circundante, conforme Keller, estava tão imóvel quanto a morte. O interior de seu tufão era iluminado, com relâmpagos que passavam de um lado para outro. A partir da base do funil, furacões menores eram formados e se afastavam, como uma Moby Dick aérea dando à luz uma ninhada de pequenas baleias. No interior havia também uma nuvem solitária como a testemunhada por Hall.
Nenhum dos dois homens tinha coisa alguma a ganhar inventando mentiras. No entanto, suas histórias, caso sejam verdadeiras, deverão resultar em uma revisão do que conhecemos sobre furacões, particularmente porque a teoria científica atual não fala nada sobre uma estrutura interna tão complicada, especialmente com nuvens e relâmpagos.
Valeu!
(Charles Berlitz - O livro dos fenômenos estranhos!)
A natureza apresenta inumeráveis espetáculos violentos, mas poucos podem se comparar com a destruição e a intensidade do furacão, em que os ventos centrífugos podem chegar a 320 km/h.
A despeito de uma superabundância de fotos, filmes e vídeos a respeito dos furacões, os relatos de testemunhas oculares que observaram o fenômeno de perto são escassos. Contudo, observação extremamente rara do interior de um furacão nos chega de uma tempestade que caiu sobre McKinney, Texas, ao norte de Dallas, no dia 3 de maio de 1943.
- A parte inferior da borda ficara a cerca de 6 metros acima do chão - declarou Roy Hall, cuja casa o tufão acabara de destruir. O interior do funil era oco; a borda em si parecia não ter mais de 3 metros de espessura e, possivelmente devido à luz dentro do funil, parecia ser perfeitamente opaca. Sua parte interna era tão lisa e perfeita que parecia o interior de um tubo vítreo. A borda externa girava diante dos olhos de Hall com incrível rapidez.
- Apoiei-me no meu cotovelo esquerdo, para me proteger melhor, e olhei para cima. É possível que naquele instante meus olhos tenham visto uma coisa que poucos viram antes e sobreviveram para contar. Eu estava olhando para cima, através do interior de um enorme funil de um furacão.
E continuou:
- Fui levado a mais de 300 metros, para cima, e ia sendo arrastado suave e lentamente em direção a sudeste. No fundo, o túnel devia ter cerca de 150 metros de diâmetro. Na parte de cima ele era maior, e parecia ser formado, pelo menos em parte, por uma nuvem brilhante, que emitia uma luz trêmula, como uma lâmpada fluorescente. Essa luz brilhante estava no meio do funil, sem tocar os lados.
Só temos conhecimento de um outro relato sobre o interior de um furacão, e ele nos vem de Wül Keller, fazendeiro de Greensburg, Kansas, que ficou horrorizado quando viu um dos terríveis ciclones aproximando-se de seu abrigo contra tempestades, onde ele se escondera no dia 22 de junho de 1928. O ar circundante, conforme Keller, estava tão imóvel quanto a morte. O interior de seu tufão era iluminado, com relâmpagos que passavam de um lado para outro. A partir da base do funil, furacões menores eram formados e se afastavam, como uma Moby Dick aérea dando à luz uma ninhada de pequenas baleias. No interior havia também uma nuvem solitária como a testemunhada por Hall.
Nenhum dos dois homens tinha coisa alguma a ganhar inventando mentiras. No entanto, suas histórias, caso sejam verdadeiras, deverão resultar em uma revisão do que conhecemos sobre furacões, particularmente porque a teoria científica atual não fala nada sobre uma estrutura interna tão complicada, especialmente com nuvens e relâmpagos.
Valeu!
(Charles Berlitz - O livro dos fenômenos estranhos!)
Que sorte!
Uma Bala Lenta e Certeira
Henry Ziegland, de Honey Grove, Texas, abusou sexualmente de sua namorada num dia de 1893. O irmão da moça cumpriu seu dever "de honra" e atirou contra ele. No entanto, Ziegland foi apenas levemente ferido pela bala, que lhe deixou uma pequena cicatriz no rosto, antes de se alojar no tronco da árvore diante da qual ele estava. O irmão da moça, dando-se por vingado, deu fim à própria vida com a mesma arma.
Vinte anos depois, em 1913, Ziegland decidiu remover tal árvore. Incapaz de fazê-lo manualmente, resolveu usar dinamite. Na explosão, a bala disparada contra Ziegland desprendeu-se com tanta força da árvore que lhe atingiu violentamente a cabeça, matando-o, afinal.
Eu hein!
Valeu!
(Charles Berlitz - O livro dos fenômenos estranhos!)
Henry Ziegland, de Honey Grove, Texas, abusou sexualmente de sua namorada num dia de 1893. O irmão da moça cumpriu seu dever "de honra" e atirou contra ele. No entanto, Ziegland foi apenas levemente ferido pela bala, que lhe deixou uma pequena cicatriz no rosto, antes de se alojar no tronco da árvore diante da qual ele estava. O irmão da moça, dando-se por vingado, deu fim à própria vida com a mesma arma.
Vinte anos depois, em 1913, Ziegland decidiu remover tal árvore. Incapaz de fazê-lo manualmente, resolveu usar dinamite. Na explosão, a bala disparada contra Ziegland desprendeu-se com tanta força da árvore que lhe atingiu violentamente a cabeça, matando-o, afinal.
Eu hein!
Valeu!
(Charles Berlitz - O livro dos fenômenos estranhos!)
sexta-feira, 27 de fevereiro de 2009
Esta parece "História de Pescador"!
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27/02/2009 - 11h23
Pescador encontra celular dentro da barriga de bacalhau
Do UOL TabloideEm São Paulo
Sabe aquele seu amigo que viaja todo ano para uma pescaria no Pantanal e sempre volta contando que pescou um tucunaré de 10 toneladas? Ele não é páreo para Glen Kerley.
O pescador Glen Kerley, o bacalhau faminto e o perdedor de celular Andrew Cheatle
UOL Tecnologia: o que fazer quando o celular cai na água?De acordo com o jornal britânico "The Sun", este pescador britânico afirma que encontrou um celular dentro de um bacalhau de oito quilos.E mais: tirou o chip de dentro do celular, colocou em outro aparelho e conseguiu encontrar o dono. E não é só isso (já está parecendo comercial de televisão): depois de secar o aparelho - este cara deve ter lido as dicas do UOL Tecnologia - o telefone voltou a funcionar!Andrew Cheatle perdeu seu celular no mar, quando o aparelho caiu de seu bolso. Quando estava em uma loja, comprando um novo telefone, sua namorada recebeu uma chamada."Um cara começou a falar que tinha encontrado meu celular dentro de um peixe. Eu não acreditei, até que o encontrei", contou Andrew.O pescador Glen Kerley explica que é comum achar objetos estranhos dentro de bacalhaus. "Já encontrei copos, pedras, colheres, baterias e até um dente falso. Eles comem de tudo."Para dar um pouco mais de realismo à história, Andrew disse que precisou trocar uma placa eletrônica de seu celular. "Mas voltei a usá-lo", frisou.*Com informações do The Sun
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Pescador encontra celular dentro da barriga de bacalhau
Do UOL TabloideEm São Paulo
Sabe aquele seu amigo que viaja todo ano para uma pescaria no Pantanal e sempre volta contando que pescou um tucunaré de 10 toneladas? Ele não é páreo para Glen Kerley.
O pescador Glen Kerley, o bacalhau faminto e o perdedor de celular Andrew Cheatle
UOL Tecnologia: o que fazer quando o celular cai na água?De acordo com o jornal britânico "The Sun", este pescador britânico afirma que encontrou um celular dentro de um bacalhau de oito quilos.E mais: tirou o chip de dentro do celular, colocou em outro aparelho e conseguiu encontrar o dono. E não é só isso (já está parecendo comercial de televisão): depois de secar o aparelho - este cara deve ter lido as dicas do UOL Tecnologia - o telefone voltou a funcionar!Andrew Cheatle perdeu seu celular no mar, quando o aparelho caiu de seu bolso. Quando estava em uma loja, comprando um novo telefone, sua namorada recebeu uma chamada."Um cara começou a falar que tinha encontrado meu celular dentro de um peixe. Eu não acreditei, até que o encontrei", contou Andrew.O pescador Glen Kerley explica que é comum achar objetos estranhos dentro de bacalhaus. "Já encontrei copos, pedras, colheres, baterias e até um dente falso. Eles comem de tudo."Para dar um pouco mais de realismo à história, Andrew disse que precisou trocar uma placa eletrônica de seu celular. "Mas voltei a usá-lo", frisou.*Com informações do The Sun
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Sobre as provas mensais...
Tivemos muito tempo para nos prepararmos!
Portanto agora não adianta mais estudar!
Como digo sempre o estudo é diário!
Mas muita calma, pois a quantidade de matéria e infima e dá para conseguir uma excelente nota!
Bom Final de semana e Boa prova!
Valeu.
Portanto agora não adianta mais estudar!
Como digo sempre o estudo é diário!
Mas muita calma, pois a quantidade de matéria e infima e dá para conseguir uma excelente nota!
Bom Final de semana e Boa prova!
Valeu.
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
No Rio de Janeiro deu Salgueiro!
No Rio de Janeiro a Escola de Samba Campeã foi o Salgueiro, e olha que, se a memória não me trai, é o nome de Samba-enredo mais curto que já vi: Tambor!
Mais detalhes, acesse www.uol.com.br
Valeu!
Mais detalhes, acesse www.uol.com.br
Valeu!
terça-feira, 24 de fevereiro de 2009
Em São Paulo, Mocidade Alegre é Campeã do Carnaval de 2009
Com uma diferença de 0,50 pontos sobre a segunda colocada, Vai-Vai, a Mocidade Alegre é a Campeã do Carnaval de 2009 em São Paulo!
Veja os resutados totalizados de todas as Escolas de Samba de São Paulo no site:
www.uol.com.br
Valeu!
Veja os resutados totalizados de todas as Escolas de Samba de São Paulo no site:
www.uol.com.br
Valeu!
segunda-feira, 23 de fevereiro de 2009
Provas mensais!
Não esqueçam das datas das provas mensais, galera!
Itapeva: 1º e 3º A.E.M - Dia 02/03
2º A.E.M - Dia 03/03
Itaporanga: 1º, 2º e 3º A.E.M - dia 05/03
Itaí: 2º e 3º A.E.M - dia 12/03.
Valeu!
Prof. Arthur
Itapeva: 1º e 3º A.E.M - Dia 02/03
2º A.E.M - Dia 03/03
Itaporanga: 1º, 2º e 3º A.E.M - dia 05/03
Itaí: 2º e 3º A.E.M - dia 12/03.
Valeu!
Prof. Arthur
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009
Parece mentira, mas agora eu também tenho um Blog!
Pessoal a partir de hoje, sempre teremos algo de novo por aqui!
Eu aguardo vocês!
Eu aguardo vocês!
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